齊魯晚報濟南5月25日訊(記者李飛) 德育不再僅僅是德育學(xué)科的事，包括語文、數(shù)學(xué)、外語在內(nèi)的所有14門學(xué)科，以及傳統(tǒng)文化課程、實踐課程都要賦予德育功能。25日，教育部在我省召開新聞發(fā)布會，發(fā)布《山東省中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要》，要求建立“德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程、實踐課程”四位一體的中小學(xué)德育實施體系。據(jù)悉，這是教育部首次在地方舉行新聞發(fā)布會發(fā)布當?shù)亟逃抡?!-- 1807：新聞通發(fā)頁 大畫 類型：固定廣告位 尺寸：300x250-->

　　上述綱要包括“德育課程指導(dǎo)綱要”“學(xué)科德育指導(dǎo)綱要”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指導(dǎo)綱要”和“實踐活動德育指導(dǎo)綱要”四部分，首次提出“學(xué)科德育”“實踐德育”等做法。

　　其中，“實踐德育”將提供12種活動類型，包括儀式活動、親子活動、團隊活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動等。“我們正在制定山東省實踐活動課程版圖，從省到市到縣到學(xué)校都要制定。”省教育廳副廳長張志勇說。

　　據(jù)悉，不僅全科育人，下一步將全面推行全員育人導(dǎo)師制和一崗雙責(zé)的教師工作考核制。每一位老師都要擔任學(xué)生的成長導(dǎo)師，從小學(xué)到初中到高中，全員推行。“每個老師負責(zé)十個左右的學(xué)生。”張志勇說，所有的老師年終考核都包括兩條線：教書和育人，并且加大德育在老師工作業(yè)績考核中的權(quán)重和地位。