中新網(wǎng)北京3月18日電 (記者 杜燕)北京將加強小學學校文化建設(shè)，推廣更多學校的特色辦學經(jīng)驗，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，進一步緩解擇校矛盾。
北京市小學“魅力學校文化育人”主題宣傳暨第三屆網(wǎng)絡(luò)媒體進校園活動今天啟動。北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕稱，加強學校文化建設(shè)是促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的本質(zhì)要求，是進一步緩解擇校矛盾的客觀要求。
他強調(diào)，魅力學校建設(shè)應(yīng)看重學校的辦學理念、內(nèi)涵建設(shè)和育人實際效果，要讓學生喜歡，家長信任。
他表示，今后，北京小學校將緊扣學校文化建設(shè)，推動學校文化建設(shè)理論研究和實踐探索，陸續(xù)推出新的學校文化先進典型，推廣更多學校的特色辦學經(jīng)驗。
在啟動儀式上，北京市海淀區(qū)教委副主任張彥祥表示，2012年6月，該區(qū)小學啟動了“綻放計劃——四個十工程”，即：評選辦學理念最為深厚的十所小學；課程設(shè)置最適合學生發(fā)展的十所小學；校園環(huán)境建設(shè)最具教育品位的十所小學；校本項目最具特色的十所小學，目前這些工程讓更多小學走上追求“文化育人”的發(fā)展道路，為學生全面而有個性的成長奠定了基礎(chǔ)，也提高了區(qū)域教育的整體水平。
記者在海淀區(qū)七一小學了解到，該校要培養(yǎng)“培養(yǎng)擁有海洋情懷和國際視野的世界公民”，課程設(shè)置分為了七大領(lǐng)域：語言文字、科學探索、藝術(shù)發(fā)展、社會責任、運動健康、海軍海洋、國際視野。每一個年級的課程領(lǐng)域有不同要求，目標由低到高，由少到多，由淺入深。
此外，該校每周開設(shè)以“海洋、海韻、海娃”為主題的海洋學堂，除了教師講解《海洋之謎》、《我喜愛的海洋朋友》、《嘗嘗大海的味道》等，還聘請北京海洋館的專家與本校教師聯(lián)手輔導學生進行海洋小課題研究活動，還定期邀請擔任海軍軍官的家長到校為學生進行海洋國防講座。
此外，記者了解到，人大附中實驗小學將現(xiàn)有的國家課程、地方課程、校本課程有機整合，分為語言、科學、藝術(shù)、體育、修養(yǎng)五大門類，構(gòu)建“幸福基因”課程體系。在授課方式上，推出“雙師授課”、“大小課”等，深受學生喜愛。該校豐富多彩的必修課、選修課，興趣活動、學生社團、社會實踐，英語節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，更為每個孩子提供了自主選擇的機會和個性發(fā)展的空間。
農(nóng)科院附小3所小學則開發(fā)了90多種選修課，每周二下午，全校學生打亂年級、打亂班級，根據(jù)自身愛好，自主選擇課程進行學習，實現(xiàn)“我的興趣我做主”。(完)