“作為一名小學(xué)教師，在20多年的教育生涯中，我最大的感受是：在工作中享受創(chuàng)造所帶來(lái)的快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)中享受善良所帶來(lái)的幸福，在生活中享受平淡所帶來(lái)的愉悅，在學(xué)習(xí)中享受求知所帶來(lái)的歡喜。讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)是我無(wú)悔的追求。”
寇曉英是89屆商洛師范畢業(yè)生，從她走上教育工作崗位那天起，就默默立下誓言，要做一名無(wú)怨無(wú)悔的老師。被分配到夜村鎮(zhèn)小學(xué)工作，面對(duì)艱苦的教學(xué)條件，她克服了生活和工作上的困難，始終堅(jiān)守工作崗位，精心培養(yǎng)每一位學(xué)生。1992年秋天，接連下了一個(gè)多月的秋雨。寇曉英在白楊店于源小學(xué)任教，她住的宿舍漏雨，在房間里的積水已經(jīng)把洗臉盆飄起來(lái)了。她在床頂上撐起一塊塑料布，盤腿坐在床上堅(jiān)持備課、批改作業(yè)。她的學(xué)生們見(jiàn)到這種狀況都哭了，她卻對(duì)他們說(shuō)：“每個(gè)人都要承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，我之所以還堅(jiān)持留在這兒，是因?yàn)槲沂悄銈兊睦蠋煟仨毘袚?dān)作為一個(gè)老師的職責(zé)。咱們班的同學(xué)家境都不是很好，爸爸媽媽都指望你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能活出個(gè)樣兒來(lái)，老師希望你們都能承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。”學(xué)生們流著眼淚答應(yīng)了，從此，她和學(xué)生常常用“負(fù)責(zé)任、爭(zhēng)口氣”相互勉勵(lì)。
1996年秋，寇曉英調(diào)入商州城關(guān)小學(xué)擔(dān)任五年級(jí)二班班主任。一次公開(kāi)課后，班上一個(gè)坐在后排的小男生說(shuō)：“寇老師，我舉了5次手你都沒(méi)有叫我，我有點(diǎn)生氣。”看著他因激動(dòng)而通紅的小臉，寇曉英誠(chéng)懇地向孩子道歉：“對(duì)不起，由于聽(tīng)課的老師多，我沒(méi)有辦法走到后排，把你給忽視了，我在這兒向你道歉。”在以后的課堂上，她便定下了一個(gè)制度，如果哪個(gè)學(xué)生舉手兩次老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)，第三次，他就可以不必舉手，直接站起來(lái)發(fā)言。
2000年10月，為了更好地領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”這一教學(xué)理念，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，寇曉英設(shè)計(jì)了在學(xué)習(xí)過(guò)程中生成問(wèn)題，讓學(xué)生用自己喜歡的方式解決問(wèn)題的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。課后征詢學(xué)生們的意見(jiàn)，幾個(gè)學(xué)生聯(lián)合給她寫了建議。其中有這樣的幾句話：“老師，我們喜歡動(dòng)腦子，希望你以后每堂課上都讓我們動(dòng)動(dòng)腦子；老師，我們希望你堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@樣上課有意思。”經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)一直是她的工作習(xí)慣，在學(xué)生們的建議下，她的教學(xué)水平也不斷提高，逐步行成了自己的風(fēng)格。在這一年的“中國(guó)西部地區(qū)閱讀教學(xué)觀摩研討會(huì)”上，寇曉英講課因?qū)嵱谩⒏咝А⒂腥ぁ⑻骄康忍攸c(diǎn)獲得了一等獎(jiǎng)。
在班級(jí)管理上，寇曉英非常注意良好的班級(jí)文化的營(yíng)造，注意喚起學(xué)生對(duì)集體的自豪感、榮譽(yù)感和身處其中的幸福感。她們班上常常舉行各種小活動(dòng)，寇曉英給它起了一個(gè)名字叫“露一手”。能唱的唱、能畫的畫、能跳的跳、能演的演……在這個(gè)平臺(tái)上，每個(gè)人都展示自己的才華，每個(gè)人都欣賞別人的才華，既增強(qiáng)了自己的自信心也養(yǎng)成賞識(shí)他人的習(xí)慣。有時(shí)還請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加班級(jí)活動(dòng)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與。
寇曉英班上每周都有一個(gè)“我發(fā)現(xiàn)了美”的交流活動(dòng)，學(xué)生們以小組為單位交流自己對(duì)學(xué)習(xí)、生活的感悟。這種活動(dòng)不僅使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了發(fā)現(xiàn)美的習(xí)慣，而且極有助于學(xué)生語(yǔ)文能力的提高。她班上學(xué)生的作文獲得了全國(guó)創(chuàng)新作文國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)“小作家”作文大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)寫作節(jié)大賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)；她也獲得了全國(guó)中小學(xué)寫作教育骨干教師的榮譽(yù)。
當(dāng)有人問(wèn)寇曉英作為全國(guó)優(yōu)秀教師、陜西省教學(xué)能手、有突出貢獻(xiàn)的專家、先進(jìn)工作者、三八紅旗手、巾幗標(biāo)兵、紅星黨員在工作中最大的收獲是什么？她回答說(shuō)：“我的工作秘訣就是享受。享受在工作中創(chuàng)造的喜悅；享受在生活中點(diǎn)滴的精彩；享受在交往中人性的美麗；享受在教學(xué)中學(xué)生的可愛(ài)與靈性，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，是我無(wú)怨無(wú)悔的追求。” (記者 賈書章)