中新網天津1月14日電 (記者 王君妍 孫玲玲)14日，天津市市長張工在天津市第十八屆人民代表大會第三次會議上作政府工作報告時表示，2025年，天津將做優教育服務供給，推進“大思政課”綜合改革試驗區建設，深入實施基礎教育擴優提質行動，完善集團化辦學、城鄉結對幫扶等優質均衡發展推進機制，加強高素質專業化教師隊伍建設。

　　據悉，2024年，天津6個區通過義務教育優質均衡發展國家督導評估認定，實施全國首部職業教育產教融合地方性法規。高校學科專業設置更加適配，高校畢業生就業率、留津率穩步提升。

　　民盟天津市委會建議：打造全國職教天津品牌。民盟天津市委會認為，目前還未能有效引導中職中專、高職高專的學生從僅重視文化學習轉向“文化+技能”并重，尤其是中職學校某種程度上“普教化”現狀明顯。

　　民盟天津市委會建議，加快推進職業教育本科院校建設；分步增加高職升本科招生計劃；加快推進職業教育升學考試改革。“應逐漸實施‘文化+技能’的考核方式，加大技能考核的占比，引導職業教育學生回歸‘職業屬性’，了解職業、掌握技術、熱愛技術。”

　　“近年來，天津在推動中華優秀傳統文化教育方面做出了積極努力，從‘大思政課’建設、主題活動、研學實踐、誦讀經典、家教家風等角度發力，強化中華優秀傳統文化鑄魂育人功能，均取得較好效果。”民進天津市委會在《關于提升天津市中小學中華優秀傳統文化教育實效的建議》中說，在推動中華優秀傳統文化教育方面，還存在課程內容系統性不強、對優秀文化元素挖掘力度不夠、教育方式的形式有待改進等問題。

　　民進天津市委會認為，天津需深化體驗式教育活動，形成非遺進校園的機制，確保校園全覆蓋。每年非假日期間定期組織學生到特色旅游景點體驗學習，采取師生組團、校社組團、親子組團等方式，因地制宜開展博物館參觀，紅色旅游景點游覽等活動，沉浸式感受天津中華傳統文化魅力。

　　“教育一直是天津市的一張亮麗名片，在教育實踐方面，天津一向敢為人先。探索中小學人工智能教育實施途徑天津也應該先行先試，勇敢地創出’天津模式’。”天津市政協委員、民進中央委員、民進天津市委會專職副主委趙長龍認為，天津應加強中小學人工智能教育。

　　趙長龍說，人工智能教育不能按分科課程思路，將其歸為與其他技術并列的一個信息技術課程專題。在中小學階段，建議界定各學段人工智能能力培養目標，以及所需課時和課程形態，重點關注計算思維的培養，鼓勵和支持學生在其他學科學習中應用人工智能。

　　天津市政協委員、天津市婦女兒童保健中心兒童保健科主任杜悅新建議，可推行學生春假(或秋假)制度，進一步與天津市職工帶薪休假制度相銜接，為促進天津中小學生健康成長和全面發展做出努力。“對春假期間家長無法陪伴的學生，可以組織開展有益有趣活動，讓學生能夠集中時間學習一種文化體育活動的技能，也可以由幾個校址臨近的學校酌情邀請社會力量，聯合組織各類豐富多彩的課外活動等。”(完)