中新網(wǎng)長春1月10日電 題：吉林大學：致敬先生 傳承“北上”精神文脈

　　作者 李釗 金喬

　　2024年11月15日，吉林省委書記黃強在出席吉林省教育科技人才大會時，向大家推薦了一本好書——《先生向北》，并稱贊，“我看了兩遍，很受教育。”

　　受到省委書記親自點贊的《先生向北》，記錄了上世紀五六十年代，以匡亞明、唐敖慶、于省吾等為代表的知識分子扎根東北大地，堅志而為、勇于開拓的一段歷史。

　　作為先生“北上”的主要匯入地，吉林大學也是《先生向北》作者鮑盛華求學之所，兩者淵源頗深。

　　吉林大學校務委員會副主任、東北振興發(fā)展研究院院長邴正為《先生向北》作序，“如今，在吉林大地上，吉林大學、東北師大等名校……都可以感受到薪火相傳、生生不息的濃濃的文脈”。

　　鮮為人知的是，早在2023年，由吉林大學自導自演的同名話劇《先生向北》就已風靡全校，公演至今，場場爆滿。

　　致敬“先生”

　　為“向北”先生們建塑像、命名樓宇是吉大一項傳統(tǒng)。走在吉大校園里，依然會不經(jīng)意地走過唐敖慶、公木(張松如)、王湘浩等先生塑像，不論你是否上過先生們的課，崇敬感都會使你駐足景仰。

　　匡亞明塑像是吉林大學哲學社會學院副院長、教授李龍每天必經(jīng)之路，每次走過都會不自主地慢下來，“匡亞明先生是吉大的精神象征，他就這樣靜靜地坐在這里，默默地望著校園和過往的師生們。”李龍接受記者采訪時說，《先生向北》一書，用充滿深情的文字，將知識分子群體形象呈現(xiàn)在我們眼前，為東北文化賦予了一種新的精神氣質(zhì)。

　　在李龍看來，“北”不僅僅代表空間和方位，更指代一種精神，吉大將這種精神凝練為16個字的“北上精神”：聽黨召喚、至誠報國、扎根東北、興教育才。《先生向北》也更讓他參透“道不遠人”的道理，“唯有腳踏實地去求索，以人為本去做學問，并且把個人的事業(yè)同家國情懷結合到一起，方能行穩(wěn)致遠，并獲得更高的價值和意義。”

　　他認為，《先生向北》為讀者展現(xiàn)了一部新中國知識分子的心靈史，在國家向現(xiàn)代轉型的歷史進程中，有這樣一群杰出的知識分子，他們扎根遼闊的東北大地，使東北文化顯露出一種雄偉高致的氣象。

　　致敬吉大，致敬吉大的先生，這是李龍讀完《先生向北》內(nèi)心發(fā)出的真實聲音。“書中通過對20世紀50年代以來的東北知識分子群體的考察和追憶，將一代知識分子的命運同新中國成立之后篳路藍縷創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程交織在一起。”

　　人才強校

　　文化的建構、文脈的傳承，這是吉林大學發(fā)展壯大的源動力，而對優(yōu)秀人才的求賢若渴，是驅使吉林大學不斷挖掘、邀請和善用人才的主要動因。

　　作為教育部直屬的全國重點綜合性大學，也是國家“211工程”“985工程”和首批“雙一流”大學建設高校，吉林大學近年來圍繞“引才、育才、留才”方面出臺一系列制度舉措。

　　圍繞“如何開展人才工作”，記者專訪到吉林大學人才工作辦公室副主任蔣磊，“我確信，這將是吉林省進一步優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境、增強人才吸引力和凝聚力的寶貴契機。”

　　公開數(shù)據(jù)佐證了蔣磊的觀點，在《自然》雜志最新發(fā)布的全球科研城市排名中，長春從2022年的第35位上升至2023年的第31位，位列東北城市之首。

　　成績源于以吉林大學為代表的所有高校和科研院所的集體智慧。2022年吉林大學就將“人才強校”提升為核心發(fā)展戰(zhàn)略。在當年5月召開的吉林大學人事人才工作會議上，張希校長講述了吉大建校初始請人才“北上”的故事：匡亞明校長“三顧茅廬”聘請于省吾教授來校執(zhí)教，王湘浩院士說服孫以豐、王懷柔老師來吉“創(chuàng)業(yè)”，這些鮮活的例子，讓蔣磊印象深刻。

　　2023年，《吉林大學關于深入實施新時代人才強校核心戰(zhàn)略的若干意見》出臺，明確要進一步加強學校黨委對人才工作的全面領導，進一步強化用人單位主體責任，進一步加強人才引進、培育、發(fā)展和服務保障。

　　在傳統(tǒng)意義和特定環(huán)境下，東北被認為“極寒之地”，南下是人才流動的大趨勢。為改變?nèi)藗儗τ跂|北的刻板印象，吉林大學專門設立了具有競爭力的薪酬待遇體系，在吉林省人才政策加持下，突出學校引進人才政策的比較競爭優(yōu)勢。

　　“高性價比的房價、人才公寓、醫(yī)療體檢的綠色通道、配偶安置、優(yōu)質(zhì)的子女教育、專項博士生指標和高起點的專業(yè)技術職務，吉林省和吉林大學全力為高端人才提供個性化的全方位服務保障，這也是吉林大學人才引進的差異化優(yōu)勢。”

　　接受采訪時蔣磊對記者說，“主動出擊請人才”才能取得理想的效果，每年吉大人才工作辦公室都會組建由各學院院長、副院長組成的招聘團組，赴頂尖大學所在國家和地區(qū)開展人才招聘，宣講人才政策、發(fā)出吉大聲音。同時積極發(fā)動學院充分利用各類學術會議發(fā)現(xiàn)人才、接觸人才、了解人才、引進人才。

　　拓疆“未知”

　　充分發(fā)揮人才的主觀能動性，以濃厚的科研氛圍留住人才，是吉林大學探索出的一條人才創(chuàng)建之路。其中最具代表性的是，學校充分利用全國重點實驗室等高水平科研平臺引進人才、通過大師+團隊+大項目引進人才，發(fā)現(xiàn)并引進因年齡和職務變動而流動的頂尖人才。

　　在高端人才培育方面，吉大更是下足工夫，創(chuàng)建了全流程、貫穿式的科學化人才培養(yǎng)模式。以吉林大學原功勛校長匡亞明教授和唐敖慶教授名字命名的“匡亞明/唐敖慶學者”人才崗位體系，也成為吉大吸引人才的“制度名片”。

　　吉林大學摒棄常規(guī)，弱化“稱號”和“身份”，強調(diào)崗位貢獻，杜絕簡單量化評價，通過設立科學的分類評價機制，激勵在科學研究、教育教學、人才培養(yǎng)和社會服務等不同方面做出突出貢獻的教師。

　　吉林大學科研院院長、國家特聘教授常毅接受記者采訪時表示，為了更好地承擔國家重大科研任務，吉林大學不斷挖掘多學科交叉融合的優(yōu)勢潛力，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，構建了“大團隊+大平臺+大項目+大成果”特色科技創(chuàng)新體系，獲批了包括深地國家科技重大專項“地下探測關鍵技術與儀器”在內(nèi)的多個國家重大科研任務。

　　在吉林大學，濃濃的科研氛圍是一種內(nèi)在氣質(zhì)，在“未知”領域不斷拓疆，是吉林大學始終保持科研先進性的途徑之一。

　　位于長春解放大路和同志街交會的前衛(wèi)北區(qū)理化樓始建于上世紀五六十年代，由時任吉林大學校長的匡亞明親自規(guī)劃指導設計，并提出“大樓必須展示出高等學府的英姿，要讓人有神圣之感”。時至今日，這種敢為人先的治學魄力仍令人肅然起敬。

　　現(xiàn)在，理化樓既是歷史文物，也承擔著吉林大學新能源與環(huán)境學院、化學學院兩個雙一流學科教學實驗樓的重任。

　　“高校作為知識創(chuàng)新的搖籃與人才培養(yǎng)的高地，在推動原創(chuàng)基礎研究和深化前沿探索領域的基礎構建中發(fā)揮著舉足輕重的作用。”常毅表示，我們積極倡導并激勵科技工作者銘記紅色歷史，傳承并弘揚北上精神，勇于踏入未知的科學疆域，致力于開創(chuàng)性的研究工作。

　　風骨傳承

　　歷經(jīng)近80年的風雨兼程，“北上精神”已逐漸演變?yōu)榧执髮W的精神氣概。一位哲人曾這樣評價吉林大學哲學系，“這里不僅是有哲學課的地方，還是真正有哲學的地方。”

　　“伴隨我國向現(xiàn)代轉型的，是無數(shù)以天下為己任、勇于擔當?shù)闹R分子可歌可泣、勇于探索、赤誠報國、不斷前行的歷史。”李龍說，在這些“北上”的先生身上，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化元氣淋漓、不斷創(chuàng)造的藝術精神，體現(xiàn)了生生不息、積健為雄、氣韻生動的美學精神，也體現(xiàn)了意大利思想家葛蘭西所說的現(xiàn)代知識分子的特質(zhì)。

　　將《先生向北》改編為舞臺劇，亦是對美學精神的致敬與傳承。吉林大學黨委宣傳部金光旭見證了同名話劇的創(chuàng)排、公演和火爆。

　　“吉林大學涌現(xiàn)出很多具有‘大師’風骨的先生，編排了《黃大年》《唐敖慶》《白求恩》等原創(chuàng)話劇，《先生向北》也是不可多得的好題材，‘北上精神’更是鞭策吉大人不斷奮發(fā)前進的動力。”

　　金光旭回憶，首演就大獲成功，之后場場火爆，進不來大家就站在門口看兩小時。每場演出結束后，伴隨女生合唱“先生向北，先生向北。繁花嫩葉，伴歲月輪回……”的音樂響起，觀眾自發(fā)起立，掌聲經(jīng)久不停，很多老師和同學都濕了眼眶。

　　其中，于省吾扮演者，吉林大學文學院暨新聞與傳播學院何均欣的感動來得更為直接。

　　“深入了解和演繹于省吾先生的過程中，我看到了他對學術研究那無比純粹的熱愛和執(zhí)著。他在古文字研究領域的深耕細作，不畏艱難，一心只為傳承和發(fā)揚中華文化的精神，深深震撼著我。”何均欣對記者說，這種無私的奉獻精神和對理想信念的堅守，讓我明白了什么是真正的學者風范和師者擔當。

　　吉林大學還在距理化樓百余米之遙的東中華路修建了“吉林大學歷史名人紀念館”，展現(xiàn)一代文人雅士飽滿的生命情趣，傳承“北上”的精神文脈。

　　紀念館大門以質(zhì)樸的紅磚砌成，正上方是棕底金字牌匾，進入院內(nèi)從左至右依次是陳先周、李四光、林楓、饒斌、江一真、任摶九六位拓業(yè)先賢紀念雕像，館內(nèi)以文字、視頻、書信等實物重現(xiàn)吉林大學六十余位先生在吉林開展教育事業(yè)的創(chuàng)業(yè)故事。

　　雪后的長春，空氣中彌散著絲絲涼氣。東中華路上，紀念館參觀者為長街帶來暖的氣息。紀念館正門外，一棵不粗但挺拔的黑松高高聳立，任憑雪壓風吹巋然不動，像極了北上先生們不屈的風骨。(完)