中新網(wǎng)12月3日電 教育部社會(huì)科學(xué)司司長(zhǎng)劉貴芹3日表示，截至2020年11月，登記在庫的全國(guó)高校思政課專兼職教師總數(shù)為106411人，比2015年增加44290人，首次突破10萬人大關(guān)。“十三五”時(shí)期高校思政課教師年均增長(zhǎng)率達(dá)14.4%，其中專職教師由2015年的43353人增加到71749人，增幅為65.5%。
教育部。(資料圖) 富宇 攝
教育部3日召開新聞發(fā)布會(huì)，劉貴芹介紹了“十三五”高校思政課改革創(chuàng)新的有關(guān)情況。
劉貴芹指出，這五年，黨中央、國(guó)務(wù)院，中辦、國(guó)辦相繼印發(fā)關(guān)于思政課建設(shè)的重要文件，教育部等多個(gè)部門出臺(tái)部門規(guī)章和文件，成立大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，深化思政課改革創(chuàng)新“四梁八柱”基本定型。2017到2020年，教育部開展了思政課“教學(xué)質(zhì)量年”“教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)”“改革創(chuàng)新先行試點(diǎn)”等系列年度專項(xiàng)工作。地方黨委主要負(fù)責(zé)同志、高校黨委書記和校長(zhǎng)走進(jìn)思政課堂聽課講課成為一種“時(shí)尚”，形成了全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。
劉貴芹稱，“十三五”期間，思政課教師隊(duì)伍規(guī)模和能力素質(zhì)快速提升。
按照思政課教師“六個(gè)要”標(biāo)準(zhǔn)，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度。構(gòu)建起馬克思主義理論本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。2018年起首次設(shè)立馬克思主義理論本科專業(yè)，實(shí)施“高校思政課教師隊(duì)伍后備人才培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃”，累計(jì)增加博、碩士招生指標(biāo)6070個(gè)。馬克思主義理論學(xué)科博士點(diǎn)數(shù)量在各學(xué)科當(dāng)中名列前茅，全國(guó)高校馬克思主義理論本碩博在校生總規(guī)模超過62000人。
劉貴芹指出，思政課改革創(chuàng)新的條件保障更加有力。“十三五”期間，中央財(cái)政對(duì)高校思政課建設(shè)的直接投入達(dá)4.7億元。中宣部、教育部建設(shè)37所全國(guó)重點(diǎn)馬院，支持經(jīng)費(fèi)1.1億元。教育部累計(jì)向高校思政課建設(shè)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)近1.5億元。國(guó)家社科基金已累計(jì)設(shè)立思政課研究專項(xiàng)302項(xiàng)，支持經(jīng)費(fèi)6000余萬元。
“從今年起，教育部新設(shè)立1億元‘高校思政課研究專項(xiàng)’，重點(diǎn)開展思政課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題、教學(xué)方法改革創(chuàng)新等研究和建設(shè)，正在組織申報(bào)的“手拉手”集體備課中心、虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)中心、教學(xué)創(chuàng)新中心等項(xiàng)目，引起廣泛關(guān)注。”劉貴芹表示。
劉貴芹稱，大學(xué)生對(duì)思政課的獲得感明顯增強(qiáng)。2017年，教育部組織200余位專家赴全國(guó)2500多所高校聽課調(diào)研3000堂思政課，帶動(dòng)各地組織專家聽課調(diào)研思政課10000多堂，完成了新中國(guó)思政課建設(shè)史上首次“地毯式”大調(diào)研，凸顯了“大抓課堂”的教學(xué)導(dǎo)向。
2019年，開展“首屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示活動(dòng)”，樹立思政課改革創(chuàng)新“八個(gè)統(tǒng)一”的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，全國(guó)思政課教師在線觀摩。今年3月初會(huì)同人民網(wǎng)舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，吸引5027.8萬人次進(jìn)入直播間，總訪問量達(dá)到1.25億人次。一項(xiàng)涉及200多所高校，近15萬大學(xué)生的調(diào)查顯示，2020年大學(xué)生對(duì)思政課的滿意度超過90%，比2015年提高了18個(gè)百分點(diǎn)。
劉貴芹表示，總的來看，“十三五”時(shí)期，高校思政課堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，改革創(chuàng)新政策體系健全完善、教師隊(duì)伍規(guī)模迅速壯大、教書育人能力素質(zhì)顯著增強(qiáng)、物質(zhì)保障條件大幅加強(qiáng)、課程質(zhì)量和水平不斷提升，高校思政課建設(shè)取得歷史性成就，發(fā)生格局性變化，“更好發(fā)揮了立德樹人關(guān)鍵課程的不可替代的重要作用。”