中新網北京11月22日電 由中國科協青少年科技中心主辦的“青少年STEM教育計劃 青少年科學實踐”活動22日在京落幕。歷時兩天的活動以“AI時代，助力編程”為主題，承辦方北京大學首次采用了線上形式進行。
在21日的“科學家面對面”活動中，北京大學地球與空間科學學院副教授董琳，通過一篇《石頭記》帶領同學們了解到了分布在地球中不同深度的各種巖石，并為同學們講解了這些巖石的特點。毫不起眼的石頭，細究起來，它的來龍去脈竟是如此曲折而復雜，引發了同學們對于地球科學的濃厚興趣。
北京大學地球與空間科學學院副教授張貴賓為大家帶來了《地球的年齡》，他從放射性同位素開始，深入淺出地為同學們講解了地球年齡如何確定的問題，并講述了地球誕生以來各個時期的大事件。
北京大學地球與空間科學學院副教授李梅的《數字地球》則從生活中常見的事例出發，將數字地球這一抽象概念，清晰而具體地呈現給同學們，并為同學們講解了數字地球的發展和應用，鼓勵大家接觸前沿概念、創造美好未來。
北京大學地球與空間科學學院教授陳斌的《走向人工智能思維》，結合具體的案例，闡釋了什么是計算思維和人工智能思維，并探討了面對新時代、新挑戰，該如何培養計算思維、如何完成由計算思維到人工智能思維的躍遷等問題。
線上編程課程由地小空開放實驗室的林建斌老師帶領同學們學習。林老師為同學們依次介紹了“優先循環”、“控制顯示”、“隨機選取”、“條件判斷”等模塊。同學們跟隨老師的講解，成功地編寫并運行了代碼，在Dino的開源硬件上將自己的編程想法一一實現。
22日的結營式上進行了優秀項目展示環節，共有20余個優秀作品參與了項目展示。經過兩天的AI編程學習，同學們在作品中融入了自己的奇思妙想，給專家評審們留下了深刻的印象，并對孩子們的作品進行了點評。專家們從作品創意、編程實現、展示效果幾個方面綜合考量，對每個作品都進行了細致的分析，指出其中的亮點和不足，并鼓勵同學們再接再厲，做出更好的作品。(完)