“政府工作報告在部署今年乃至未來五年的教育工作上，更加注重質量與公平的要求，目標、措施極具針對性，順應了人民群眾的新期待，也完全符合教育發展的規律與實際。”兩會期間，作為長期分管教育工作的副省長，謝廣祥代表為政府工作報告提出的“發展更高質量更加公平的教育”點贊。

　　公共教育投入要加大向中西部和邊遠、貧困地區傾斜力度。統一城鄉義務教育經費保障機制，改善薄弱學校和寄宿制學校辦學條件。鼓勵普惠性幼兒園發展。辦好特殊教育。大力發展現代職業教育，分類推進中等職業教育免除學雜費。對貧困家庭學生率先免除普通高中學雜費。落實提高鄉村教師待遇政策……對于政府工作報告中提出的具體舉措，謝廣祥代表如數家珍。

　　謝廣祥代表告訴記者，黨中央、國務院一直高度重視教育工作，尤其是中西部地區的教育發展與教育公平。在這樣的大背景下，安徽省委、省政府強化大局意識、責任意識、質量意識、改革意識和公平意識，始終堅持教育優先發展，始終致力于教育公平發展，始終致力于提高教育質量，整個“十二五”時期，安徽教育改革進入一個嶄新階段，教育發展躍上了一個大臺階。

　　“作為發展中的中部省份，安徽教育的主要發展指標在這五年里全面趕超了全國平均水平。”謝廣祥代表介紹，學前教育毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率、高等教育毛入學率、普通高考錄取率是衡量一個地區教育水平的標志性指標。在中央政策支持下，經過全省上下長期努力，安徽的這五項指標已連續四年超過全國平均水平。值得一提的是，安徽在全國率先提出義務教育均衡發展并創新推進發展模式，率先實施城鄉同步免費并不斷提標擴面，率先探索建立關愛農村留守兒童體系不斷擴大兜底保障范圍，率先探索基礎教育信息化廣泛應用開拓更高水平均衡發展的新路徑。義務教育學校標準化率由“十一五”末不足10%提高至目前的85%；三分之二的縣(市、區)義務教育基本均衡通過國家認定，位居全國前列。

　　謝廣祥代表指出，辦人民滿意教育的目標，決定了發展更高質量更加公平教育的工作永遠在路上，永遠沒有止境。按照黨中央、國務院的要求，順應人民群眾的期待，結合自己的省情，安徽提出的更高質量更加公平的教育目標是：到2020年，實現全面實施素質教育，全面普及15年基本教育、全面建成現代職業教育體系，全面提升高等教育水平；基本實現教育現代化，基本建成學習型社會；在教育和人力資源方面實現由大省向強省的轉變。

　　謝廣祥代表介紹，實現安徽教育的提質轉型應遵循三條路徑：一是發展更加普惠的學前教育和更加普及的基礎教育，全面完成第二期學前教育三年行動計劃，力爭兩年內在所有縣域實現基礎教育的基本均衡，爭取到2020年實現基礎教育優質均衡。二是發展更具特色的職業教育，加強產教融合和校企合作，推進教產合作、校企一體辦學模式。三是發展更為優質的高等教育，支持中國科學技術大學邁向世界一流，支持合肥工業大學、安徽大學等建設一流學科，同時加快具備條件的普通本科高校向應用型深度轉型，進一步優化學科設置和人才培養機制，強化創新創業教育。

　　謝廣祥代表指出，大力發展更高質量更加公平的教育，必須建設“加、減、乘、除”并舉更具活力的教育體制。做好“加法”，強化政府主導，著力營造制度環境，改善辦學條件，促進教育公平。做好“減法”，強化資源統籌，優化學校結構，實施教育精準扶貧。做好“乘法”，強化開放共享，充分利用信息技術擴大優質教育資源覆蓋，調動社會力量參與辦學，發揮品牌與特色辦學的示范引領作用。做好“除法”，深化教育管理體制、考試招生制度等關鍵領域的改革，破除制約教育事業發展的體制機制障礙。

　　(本報記者 李陳續）