記者1月5日從教育部獲悉，為推進(jìn)義務(wù)教育教學(xué)改革，教育部決定在全國設(shè)立義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)64個(gè)、實(shí)驗(yàn)校192所，充分發(fā)揮其在義務(wù)教育教學(xué)改革中的帶動(dòng)引領(lǐng)作用，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的通知要求，實(shí)驗(yàn)區(qū)要制定區(qū)域義務(wù)教育課程實(shí)施辦法，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，立足辦學(xué)理念和學(xué)生發(fā)展需要，分析資源條件，因校制宜制定學(xué)校課程實(shí)施方案并組織實(shí)施。加強(qiáng)課程實(shí)施監(jiān)測(cè)和教育督導(dǎo)，確保區(qū)域內(nèi)學(xué)校開齊各類課程，特別是勞動(dòng)、藝術(shù)、體育與健康、信息科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等國家課程，開足規(guī)定課時(shí)。要加強(qiáng)區(qū)域教研隊(duì)伍建設(shè)，配齊配足義務(wù)教育各學(xué)科及德育、心理健康教育等專職教研員。
根據(jù)通知，實(shí)驗(yàn)校要落實(shí)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)理念要求，堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐，推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)，落實(shí)因材施教。積極探索基于情境、問題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式，形成指向?qū)W生核心素養(yǎng)培育的方法策略。聚焦教學(xué)改革重點(diǎn)難點(diǎn)問題開展實(shí)踐研究，實(shí)現(xiàn)突破。要高質(zhì)量實(shí)施科學(xué)教育，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)室條件和學(xué)科實(shí)驗(yàn)員滿足教學(xué)需求，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，將學(xué)校實(shí)驗(yàn)課開設(shè)情況納入教學(xué)視導(dǎo)和日常督導(dǎo)。（記者王鵬）