大學生沈然

　　因為炒股兩度留級、擔任職業(yè)操盤手指揮數(shù)百萬資金搏擊股海而一夜成名的華南理工大學大一學生沈然，日前休學離校。昨天，沈然告訴記者，他將利用這一年的休學時間創(chuàng)辦投資公司，一年后是否重返學校則“到時再說”。

　　大學生炒股一夜成名

　　2007年4月10日，本報率先報道了大學生沈然投身股海、自主創(chuàng)業(yè)并因為長期曠課兩度留級，22歲高齡重返大一的故事。

　　適逢中國迎來史上最大牛市行情，大學生創(chuàng)業(yè)熱潮重新涌動高校校園的雙重背景，本報的獨家報道引起輿論巨大反響。沈然一夜間也成為了大學生炒股和創(chuàng)業(yè)的代名詞。

　　輿論光環(huán)籠罩下的沈然，除了應付媒體不斷的采訪要求，宿舍里還會經(jīng)常涌來外系同學，就股票問題切磋討教。QQ群上，等著沈然解疑的網(wǎng)民也成倍增加。6月，出于炒股方便的考慮，沈然搬出學校租住。

　　楊雪是沈然高中畢業(yè)后就在一起的女友，她抱怨，沈然出名后“壓力大多了”。

　　華工政治與公共管理學院一名與沈相熟的教師透露，沈然曾告訴自己被媒體包圍時，內心“飄飄然”，有時“說話控制不住”。

　　沈然透露，4月以來自己代理的客戶賬戶的贏利約有50%，客戶的壓力尚能應付，“成名帶給我更多的還是機會”。所謂機會，就是更多的資金開始主動向沈然靠攏。

　　長期缺課受退學警告

　　更加忙于股票的沈然不久就收到了學院老師的口頭退學警告，“如果再長期缺課，學校都保不住你了”。

　　政管學院的某領導稱，沈然“有個性、聰明、與眾不同”，學校也一直給沈然最大的寬容。該老師透露，今年教育部到各校作本科基礎教育評估，要求更嚴，而且作為在校生必須接受學校日常管理，沈然屢碰紅線，“嚴重時甚至可能開除”。

　　上周，沈然主動向學院遞交了休學申請函。申請函中稱，自己是“為了更好地創(chuàng)業(yè)，同時不影響學校的管理和同學們的生活”。沈然坦陳，自己就是不想放棄“出名帶來的這些機會”。他已和幾個還在上學的高中同學相約，在昆明開一家投資公司，專業(yè)從事證券咨詢業(yè)務。沈然認為，目前的創(chuàng)業(yè)時機是，自己的名氣可能為公司拉來投資。

　　盡管高二時，兒子就宣稱不想上大學，但兒子休學的消息傳來時，父母仍感突然。“太矛盾了”，沈的父母在電話里說，創(chuàng)業(yè)成功意味著兒子不會重返校園，但是父母怎么又會希望孩子創(chuàng)業(yè)失敗？任中學語文教師的沈父嘆氣說：“是故進亦憂，退亦憂！”

　　“擔心他來得快去得也快”

　　政管學院的尹建華老師曾給沈然所在班上過一年的課，但“從沒見過他”。他對沈然的全部印象就是兩個“消息”，“院里轉來了一個自動化學院的”，“那個轉來的退學走了”。

　　沈然轉入政管學院前在自動化學院學習，前任班主任哀薇聽到消息的第一反應是“可惜了”。“他的未來有很大的不定性，成功與不成功的可能性等同，但如果能把4年讀下來，成功的可能性也許更大”，哀老師對這個“創(chuàng)業(yè)型人才”如是評判。但同學們的看法似乎截然不同。同學粟慶說，他跟別人不一樣，上學才是把他給委屈了。

　　現(xiàn)在，沈然終于可以不“委屈”了。上周末，記者約請一個資深私募經(jīng)理與沈然見面。短時間的觀察，私募經(jīng)理給記者留了一句話：“我很擔心他，來得快，去得也快。”