中新網北京4月29日電 (記者 杜燕)今天，來自全國各地教育部門的30多位主管領導組成的全國義務教育均衡發展觀摩團分組走進北京市8個區縣、16所中小學進行考察。

　　記者今天跟隨一組觀摩團走進朝陽區和通州區的學校，實地了解它們在推進義務教育均衡發展中的成效。

　　走進北京市通州區潞河中學，綠樹成蔭，灰墻紅瓦的教學樓和辦公室格外令人耳目一新。北京市通州區潞河中學校長徐華介紹，該校為學生提供了豐富多彩的各類課程，既包含國家課程，又包含資優學生的實驗課程，還有每學期70至80門的社會、科學、文化、藝術、體育等各類選修課程和活動課程。此外，還有針對新疆學生的民族課程和各類涉外課程。“學生在這里可以找到最需要的、最適合自己潛能發展的、最感興趣的‘課程自助營養餐’。”

　　像類似的優質教育資源，是否該區的每個學生都能享用？通州區區長岳鵬介紹，該區已基本實現區域內義務教育的均衡發展。

　　他介紹，為了推進辦學條件達標，2010年至2014年，該區新建、改擴建中小學28所，新增學位1.6萬余個，尤其是各類資源優先向薄弱學校、農村學校傾斜，同時還注重對農村教師和優秀教師的培養，不斷提高農村教師收入，縮小城鄉教師收入、穩定農村教師隊伍。

　　他透露，該區還投入4億元對接名校辦分校，目前已經引入史家小學、北京小學、育才學校等5所學校，讓孩子們在家門口就能上好學校，以至于有些家長感嘆“以前都不敢想。”

　　岳鵬指出，今年，還將引入人大附中、人大附小，北京景山學校等，探索一體化管理模式，將名校均衡分布到全區各地區，使所有孩子都享受公平、優質的教育。

　　與通州區做法異曲同工，朝陽區制定了以標準化、集團化、學區化、一體化、信息化等“五化”工作思路，推進該區義務教育優質均衡發展。

　　北京市朝陽區白家莊小學是朝陽區的一所示范學校，近年來接納多所小學，發展為一校五址。該校盡最大努力促進校內優質教育均衡發展，“為學生創建一個樂園”；北京市陳經綸中學分校是素質教育示范校，轉為公辦校后，根據當前政策構建了新的“五制管理”大力推進教育教學改革。同時，該校致力于讓每一個角落富有教育內涵，設置德育課程、體育競技、藝術競演等，提升學生的學科綜合能力，促進個性發展，培養學生實踐能力和創新能力。

　　朝陽區區長吳桂英介紹，自2010年以來，朝陽區新接收開辦配套學校32址，共計新增學位33480個；引進區外優質教育資源、與高校合作成立附屬學校、委托市區教科研單位辦學、區內名校辦分校等方式，加速推進資源優化。

　　她稱，通過以上措施，朝陽教育城鄉之間、校際之間辦學差距逐步縮小，目前該區小學優質資源總量達到50校89址，占小學總量的45%，初中優質資源總量達到49校102址，占初中總量的67%，并實現了優質資源在43個街鄉的全覆蓋，滿足了百姓對優質教育資源的需求。

　　據悉，觀摩團成員今天分別考察了東城、西城、朝陽、海淀、順義、門頭溝、密云和通州等區縣的部分中小學校。明天，將對北京市義務教育均衡情況進行國家級評估。(完)