新學期，鄞州區(qū)出臺文件為學生減負。按規(guī)定，小學生、初中生到校時間分別為8：00、7：30；每天至少給學生安排40分鐘午休；初三年級的作業(yè)量一般控制在2小時以內。

　　嚴控學生在校時間，統(tǒng)一調整義務段學生的在校時間：小學生、初中生到校時間分別為8：00、7：30，離校時間分別為15：30、16：30，每天在校上課時間分別不超過6小時、7小時。

　　確保學生每天有1小時的校園體育活動時間。保證午休時間，每天至少安排40分鐘的午休時間，用于學生午休或鍛煉活動。落實自主學習時間，初中學校每天至少安排40分鐘的自主學習時間，用于學生自學、作業(yè)整理或個別輔導。

　　學校每學期安排1天至2天的時間，組織開展不同形式、不同內容的社會實踐活動，一般上半年安排在4月中下旬，下半年安排在11月中下旬。

　　按規(guī)定，學校不得隨意增減課程門類和課時總數，不得提前結束課程教學時間。嚴禁選用、代購或推薦未經審定批準的教材、教輔資料和練習冊。

　　作業(yè)難度和題量要適當。小學1年級至3年級學生一般不布置書面課外作業(yè)，4年級至6年級學生的課外書面作業(yè)量不超過60分鐘，初中一、二年級學生的課外書面作業(yè)量不超過90分鐘，初三年級的作業(yè)量一般控制在2小時以內。

　　鼓勵教師布置適合學生身心特點的體驗類、實踐類、勞動類、參觀類作業(yè)，鼓勵各年級推行每周一次“無書面作業(yè)日”。

　　按規(guī)定，小學3年級及以下年級取消統(tǒng)測，4年級至6年級每學期組織一次統(tǒng)測，初中每學期組織兩次統(tǒng)測。

　　控制統(tǒng)測難度系數，小學高段一般控制在0.85左右，初中控制在0.75左右。組織實施綜合評價，以發(fā)展性評價理念為指導，強化過程性評價和學生綜合素質評價，設立“陽光學子”綜合評價方式，考察學生綜合素質。（記者 陳敏 通訊員 麻萬掌）