記者 馬澤平 通訊員 魏 華
　　從教46年，將高等數學深入淺出地演繹進學生的腦海中，成就了許多學生走出國門的夢想。而今已年愈古稀，仍執著教育事業。曾丕剛，一個從山溝里走出來的全國特級教師，用余熱繼續著生命不息、教育不止的人生信條。
　　山溝里走出了全國特級教師
　　曾丕剛原是湖北十堰市人，1960年陜西師范大學數學專業畢業后，選擇來地處窮鄉僻壤、山大溝深的鎮安縣中學任教。大學專科生，在當時的鎮安那是鳳毛麟角。“當時沒有什么教輔用書，沒有電，我就在煤油燈下寫教案，批改作業，第二天早上，又帶著一身煤油味兒、兩只黑鼻孔、一對黑眼圈，走進教室。”曾丕剛回憶說。
　　在縣中教了一年半后，曾老師被調到更加艱苦的柴坪中學，一呆就是20年。曾一塊工作過的詹殿欽老師說：“來到鄉下，他能像地道的農民一樣種菜、參加各種勞動，卻沒聽見他發過一句牢騷，教書的認真勁，我們是自愧不如，而且還整天又唱又哼的。”
　　1981年，曾丕剛又調回鎮安縣中。干一行、愛一行，對教學精益求精的追求，讓他迅速成長為學校的骨干。因為連續多年成績突出，學生愛戴，1989年，曾老師被評為全國優秀教師，1991年成為全國數學特級教師。
　　退而不休，省內外名校創佳績
　　1997年，曾老師退休了。他決定南下廣東亞加達中英文學校，東往溫州育英國際實驗學校，北上西安高新一中，到這些壓力大、質量高的名校任教，而且一呆又是9年。在這些學校里，曾老滿頭的白發總是最顯眼。課間閑暇，學生喜歡向他提問、聽他講故事，尊稱他“爺爺老師”；工作之余，年輕老師喜歡向他討教教學經驗，尊稱他“叔叔老師”。
　　時至今日，曾老師還能回憶2008年在育英學校，年輕教師趙斌在教育論壇上發表了一篇評價他的文章，“曾老師給我們上課時，正值花甲。這是一位每節課必帶著一塊小黑板的老師；一位拿著作業本追著我們修改錯題的老師；一位在講解正余弦函數時用太極的動作模擬函數圖像走勢的老師；一位常在期刊上發表論文后，拿著用稿費買來的花生糖給我們吃的老師；一位能使我們的數學成績在考試中超過重點班的老師；一位讓任何人都能體會到‘態度決定一切’的老師……而現在，這是一位最想敬他一杯酒的老師。”
　　生命不息，教育不止
　　2006年，年近古稀的曾老戀戀不舍地離開奉獻了46年的講臺。“剛回來那會兒，我做夢都在講課。”在一段時間的失落后，曾老準備“改行”，以創造新天地。他從小愛好文藝，吹拉彈唱一見就會的曾老，迅速練起二胡、月琴、簫、葫蘆絲等樂器來，并很快就嫻熟了。2011年，近73歲的他居然學起了中華民族最本土的樂器塤和西洋樂器陶笛，而且在2014年的陜西省首屆葫蘆絲陶笛大賽上，陶笛演奏榮獲老齡組二等獎。
　　曾老年過古稀再學藝，不是為了自娛自樂，而是為了繼續他的教育事業。如今，他可是一個大忙人，每天早上教老年人練太極，周日中午兩點給成人教陶笛；每周的一、三、五在中心廣場演奏漢劇；利用周末時間為城區學校中小學生教陶笛、葫蘆絲和武術。這一切都是免費的，弄得很多家長不好意思，硬要付費給他。他說：“我是一名教師，教孩子是我一輩子的義務，收費了，我會有負罪感。”
　　今年3月，曾老組織成立了“陶笛葫蘆絲漢劇協會”，各種資料和手續幾乎都是這位76歲老人一人辦下來的。“中華民族自古就有傳承和吸收中外文化的精髓的胸襟，這個協會將是文化傳承的立交橋，把古今中外的文化藝術都傳給大家，傳給我們的孩子。”曾老說。