為加快教育提檔升級,經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)研究改革創(chuàng)新方案,計劃在抬頭寺中學和趙宅中學試點推行校長職級制改革,校長將告別處級、科級等官銜,同時計劃在同濟中學和德開小學試點推行教師績效工資制度。
校長職級制改革將按照“老人老辦法,新人新辦法”的原則,現(xiàn)任校長行政級別繼續(xù)保留,實行檔案管理,新任校長不再套用行政級別,實行競爭上崗或面向社會公開招聘,促進校長專業(yè)化發(fā)展。據(jù)了解,校長職級制將打破原來的終身制,使校長正常流動成為可能,對校長的管理能力、科研能力和經(jīng)營能力提出更高要求。此次改革,計劃在抬頭寺中學和趙宅中學試點推行,具體方案正在進一步完善。
針對民辦學校師資流失的突出問題,經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)將制定《關(guān)于促進義務教育階段民辦學校發(fā)展的實施意見》,通過提高待遇、規(guī)范管理、加強服務等措施,促進義務教育階段民辦學校發(fā)展。全面調(diào)研各校音體美專業(yè)教師缺口情況,據(jù)不完全統(tǒng)計,轄區(qū)內(nèi)28所小學中除長河街道辦事處的4所小學和德開小學外,其余學校多缺少音體美教師,缺口約為69名教師。計劃面向社會招聘音體美代課教師,實行學區(qū)內(nèi)走教方式,讓農(nóng)村小學素質(zhì)教育課程開全開齊。
繼太陽城學校與山師集團合作辦學成功后,經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)計劃再選擇一兩所初中名校進行合作,進一步提升初中辦學水平,并結(jié)合實際研究制定中小學布局調(diào)整規(guī)劃方案。(記者 王明婧 通訊員 王立青)