“每天打游戲到凌晨兩三點，白天睡覺，下午起來接著玩，這可怎么辦？”最近，家住青山的游爹爹焦急地致電本報稱，原本就讀于青山區(qū)一所中學初二年級的孫子林林(化名)，從去年開始休學在家，整天閉門不出，與電腦為伴。
足不出戶，整天與電腦為伴
昨日上午10點，記者來到林林家中，當時他仍在睡覺，只見一張大床擠占了臥室一半空間，床對面的桌上是臺黑色電腦，桌面有些凌亂。記者試圖與林林交流，但他并不理會。
直到下午2點，林林方才起床。在不到10分鐘的交流時間里，他一直對著電腦，眼神從不與記者接觸。當被問及為何不去上學時，他只是反復說：“讀書沒意思，總有做不完的作業(yè)。”
“這種狀態(tài)持續(xù)近一年了，孩子去年6月開始休學，年底斷斷續(xù)續(xù)上了兩個月的課，今年一直待在家里。”年逾70的游爹爹一臉憂愁。他說：“小學時孫兒成績還不錯，尤其是數學，那時在班上可以排到前10名，可惜上中學后迷上了電腦游戲。”
母愛缺失，形成孤僻性格
游爹爹介紹，林林4歲時其父母就離異了，父親精神狀況不穩(wěn)定，他在自己和老伴的照料下長大。實際上，兩位老人對孫兒一直疼愛有加。記者見到，客廳里的汽水罐摞起來有一米多高，在林林玩游戲時，他的奶奶也不忘將西瓜切片后端過去。
提到林林，老師和同學說得最多的詞是“孤僻”。班主任肖老師介紹，林林有次在校外遭人“擂肥”，他就暗中帶了把水果刀到教室。同學周純說：“平時林林跟我只談游戲，他休學后，很多同學在QQ上給他留言，但從來沒見他回復。”
林林所在學校的校長受訪時稱，林林當時申請休學時遞交了病假證明，只要他愿意上學，學校隨時可以接受他。(楚天都市報 余書元)