本報訊為確保“停課不停教，停課不停學”工作穩步推進，柞水縣杏坪鎮柴莊小學針對當地學生學情和家庭環境制定切實可行的疫情期間線上教學活動，確保孩子在疫情期間不掉隊。

　　針對地處偏遠山區的學子，該校以“寓教于樂”的方式開展線上教學，增加直播課程的趣味性，通過精心籌劃、細心安排、廣泛宣傳等措施，利用網絡平臺為師生建立了溝通綠色通道，讓學生在居家過程中學有所“獲”、有所“樂”。學校在疫情防控與線上教學過程中，把促進學生自律意識和自主習慣養成結合，提高學生自主學習能力;促進教師合理利用網絡教育資源，提高教學信息化水平。

　　學校在確保學生“樂”學主體地位的同時，培養學生線上學習的興趣，使每個孩子想學并愛學;學校教學指揮中心有步驟、有方法地指導教師開展線上教學培訓活動，讓每位教師獲得線上教學專業能力。強化線上精英化授課、專業化輔導模式并取得較好成效;開展家長線上學習軟件的使用培訓活動，讓家長會使用釘釘、微信等學習交流軟件，做到有問題不隱瞞并及時反饋。在居家學習過程中，把學生、老師、家長“三位一體”線上教學課堂工作落到實處，實現學有所“效”。學校建立線上教學組織機構，成立線上教學研究小組，組建線上教學督辦辦公室，落實黨員干部先鋒崗位職責，因地制宜、統籌資源做好疫情防控和線上教學，讓學生學有所“樂”、學有所“獲”。(柞水縣杏坪鎮柴莊小學供稿)