本網(wǎng)訊（記者 汪锳）1月4日，雪后初霽。節(jié)后上班第一天，市長(zhǎng)楊冠軍深入商州區(qū)麻街鎮(zhèn)五星村詳細(xì)了解山區(qū)群眾生產(chǎn)生活及子女上學(xué)情況。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各部門要高度重視民生工作，切實(shí)關(guān)心群眾的生產(chǎn)生活及子女上學(xué)情況，真正把關(guān)注民生、改善民生落實(shí)在具體行動(dòng)中。
楊冠軍一行首先來(lái)到五星村小學(xué)，詳細(xì)了解窯坡嶺小學(xué)撤并以來(lái)11名學(xué)生在新校點(diǎn)的學(xué)習(xí)、生活情況后，踏著積雪，冒著嚴(yán)寒，沿著崎嶇的山路步行近一個(gè)小時(shí)來(lái)到五星村窯坡嶺，深入農(nóng)戶家中詳細(xì)了解群眾收入、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)生活、子女上學(xué)及校點(diǎn)撤并情況。在窯坡嶺學(xué)校，楊冠軍召集附近群眾座談，聽(tīng)取村民對(duì)撤并該校的想法和意見(jiàn)。他說(shuō)，學(xué)校布局調(diào)整是適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要和教育改革的要求，從我市實(shí)際情況看，教育基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，且資源比較分散，要讓廣大學(xué)生享受更好的教育，就要進(jìn)行資源整合。寄宿制辦學(xué)有利于提高資源使用效益，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有利于農(nóng)村孩子開(kāi)闊視野，有利于減輕家長(zhǎng)壓力、解決后顧之憂，同時(shí)也解決了"留守兒童"的教育管理問(wèn)題。商州區(qū)和有關(guān)部門要按照因地制宜、循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合實(shí)施中小學(xué)校園安全工程、校舍維修工程，做好窯坡嶺學(xué)校的撤并工作。他要求，全市各級(jí)教育部門要以實(shí)施農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)寄宿制辦學(xué)工程為切入點(diǎn)，進(jìn)一步深入了解，摸清底子，有計(jì)劃、有步驟地調(diào)整撤并一批村辦小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)。要認(rèn)真研究，通盤考慮校點(diǎn)調(diào)整給學(xué)生帶來(lái)的交通、食宿、安全等問(wèn)題，做好過(guò)渡期的安置工作，確保學(xué)生上學(xué)不受影響。
楊冠軍強(qiáng)調(diào)，各縣區(qū)各有關(guān)部門要按照中央的部署和要求，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，綜合考慮人口密度、地理環(huán)境、交通狀況等因素，結(jié)合扶貧搬遷工作，合理規(guī)劃和調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)校布局，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，辦人民滿意的教育，讓更多的老百姓享受到改革的成果。要善于做群眾工作，經(jīng)常深入基層、深入群眾，尤其要深入到貧困地區(qū)和困難群眾中去，扎實(shí)細(xì)致地辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事。要暢通群眾訴求渠道，進(jìn)一步把群眾呼聲作為第一信號(hào)、把群眾需要作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，真正在感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動(dòng)上深入群眾，積極回應(yīng)和解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。要時(shí)刻把老百姓的冷暖安危放在心上，扎扎實(shí)實(shí)抓好民生工作的落實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦幾件實(shí)事、解決幾個(gè)實(shí)際問(wèn)題，讓民生工作看得見(jiàn)、摸得著，辦到群眾的心坎上。