教育部門：學(xué)校可能存在次要責(zé)任
對此，沐川縣教育局局長何國林表示，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，這件事的主要責(zé)任應(yīng)該是兩位初中生的監(jiān)護(hù)人。高筍學(xué)校宿舍樓去年剛落成，可能在寄宿制管理上還存在經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校也可能存在次要責(zé)任。但他同時(shí)稱，此事暫時(shí)還無法確定和劃分責(zé)任，如果最終學(xué)校確實(shí)存在問題，該處理人的就處理人，該承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的也將積極賠償。
泰和泰律師事務(wù)所王凱律師表示，根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，像這種情況，受害人可先去公安機(jī)關(guān)做刑事傷情鑒定，如果構(gòu)成重傷，二加害人則應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。如不構(gòu)成重傷，但受害人可以通過訴訟途徑申請民事賠償。
對話當(dāng)事人：如果告訴別人 他們會打我
事發(fā)后，小羅班主任趙志剛老師曾在課堂上發(fā)現(xiàn)小羅經(jīng)常打瞌睡，但老師詢問后，他并沒有講出實(shí)情。
“他們用打火機(jī)燒你時(shí)，你怎么不呼救？”
“我不敢叫，害怕他們更兇狠地整我。”
“你為什么不告訴老師或父母？”
“小蘭和小包威脅我，說如果敢告訴其他人，就會打我。”(四川新聞網(wǎng))