本報訊(查斯霞 賀沛)為進一步推進中小學幼兒園“三級三類”骨干體系建設工作，加快建設一支師德高尚、業務精良、結構合理的教師隊伍，6月11日，商洛市第六批中小學幼兒園學科帶頭人評選工作在商洛職業技術學院開展。來自全市各縣(區)、市直學校的39名教師參加評選活動，最終評選出中小學幼兒園市級學科帶頭人33名，其中13名推薦省級參加評選。

　　此次學科帶頭人評選程序主要包括報到、抽簽、陳述答辯、現場打分和確定人選等環節。其中，陳述包括個人申報優勢、未來發展愿景、入選學科帶頭人后的工作計劃及建議等，答辯包括個人專業發展計劃、課題研究計劃和建立學科工作坊的設想等內容，陳述10分鐘，答辯5分鐘，參評教師需在規定時間內完成。評委依據《陳述答辯評分標準》，對每位參評教師現場打分，現場公布成績，參評教師現場簽字確認。評選結束，評選工作領導小組召開會議對所有參評教師的成績進行匯總排序，公布成績，產生人選。

　　為了確保本次評選工作的高效、有序、公平、公正，商洛市教育局、商洛市人力資源社會保障局和商洛市教研室多次召開會議，對評選的規則、流程等進行了多次商討研究，特別在評委專家的選聘方面做了精心安排，本著學科全覆蓋、人員高層次的原則，特邀市內外高校副教授、省級學科帶頭人、省級教學名師及特級教師擔任評委專家。

　　據了解，商洛市33名中小學幼兒園學科帶頭人確定以后，將由商洛市教育局、商洛市人力資源和社會保障局正式授予“商洛市第六批中小學幼兒園學科帶頭人”稱號。

　　本次評選工作是商洛市“三級三類骨干體系建設”的重要組成部分。2014年以來，商洛市教育局已經連續6年和市人力資源和社會保障局聯合開展“市級學科帶頭人”評選活動，對輻射引領大批教師致力于教育教學探索與研究起到了推動作用。