2月21日，廣西馬山縣林圩鎮甘豆村小學的孩子們在享用“免費午餐”

　　正在召開的全國兩會上，教育尤其貧困地區的教育成為代表委員們熱議的話題，話題所向即是“160億元”。去年10月26日，國務院決定每年由中央財政出資160億元，從當年秋季學期開始，啟動實施農村義務教育學生營養改善計劃。

　　龐大的資金如何監管？怎樣保障每天3元的補貼“真正吃到孩子的肚子里”？針對這頓國字號的“免費午餐”，多名代表委員不約而同提出建議：為“免費午餐”立法，將學生營養保障上升為一項基本國策。

　　關于制度保障

　　出臺《農村學生營養保障法》

　　在農村學生營養保障方面，我國法律仍顯空白。在今年全國兩會上，全國人大代表葉青(微博)、于曉玉，以及全國政協委員王名(微博)不約而同提出建議，應出臺《農村學生營養保障法》。他們認為，立法是保證營養計劃全面普惠、落實到位的要求，也將彌補我國在學校、特別是農村學校供餐保障體系和義務教育階段學生營養保障方面的法律空缺。

　　代表委員們表示，綜觀國外，有些國家歷時25年才得以構建完整的學校供餐保障體系，很多國家將學生營養保障作為一項基本國策，以立法的形式加以保障。

　　早在1932年，美國就立法為學校膳食服務配置廚房設備，1946年又頒布《國家學生午餐法》，此外還出臺了《學校早餐計劃》《兒童保健食品規劃》《兒童夏季食物供應規劃》等條例。

　　日本也于1954年頒布了《學校供餐法》及施行規則，將“給食”提到“食育”的高度，立法規定其為義務教育的一個組成部分。通過《學校供餐法》的實施，日本學生的身體素質得到了極大提高。與戰前相比，日本學生的平均身高和體重已增加許多，身體耐力也明顯提高。

　　印度、芬蘭、英國、瑞典、韓國和泰國等國家也先后制定了與學生營養有關的法律、法規和條例，為其改善學生營養狀況、保證學生的健康成長起到了至關重要的作用。

　　關于 配套政策

　　“有米無鍋”需有配套政策

　　全國人大代表、湖北省統計局副局長葉青建議，應盡快出臺相關的法規細則，對學校公共食堂和廚房基礎設施、餐廚設備的標準化配套、水電改造和廚房操作人員管理、衛生培訓、食品安全、規范化操作等，制訂明確規則、統一指導和干預，使之標準化、模式化，以便在全國復制推廣。

　　全國政協委員、清華大學公共管理學院NGO研究所所長王名舉例說，在廣西馬山縣東七村小學，雖然部分寄宿生享受國家“兩免一補”，地方政府也從縣財政預算中撥專款為一批寄宿制學校建設了廚房，同時該校還獲得了社會力量的捐助——中國青基會“九陽希望廚房”基金援助了一整套廚房設備。但幾個現實的困難擺在面前，由于沒有聘請食堂工人的經費，學校從全校7名老師中每天抽出兩人為全校100多名師生做飯，導致教學工作受到影響；同時，由于沒有水、電經費，學校從行政經費中擠出錢來，擠占了原本就十分有限的辦公經費，因此校方和學校老師對給學生供餐政策表示有心無力。王名表示，這樣的現象在全國大部分貧困地區非常典型和普遍，如果沒有配套政策和專項資金的支持及保障，全國貧困地區學校的供餐體系還是無法建立起來。

　　關于學生食譜

　　制訂營養食譜應分南方北方

　　制訂配套保障，并非要求“一刀切”。

　　全國人大代表、教育部原副部長吳啟迪說，全國各地情況不一樣，學生營養保障也要采取多樣化的方式，“所有地方所有伙食都一樣，這是不妥當的”。

　　全國人大代表、山東中瑞海產食品有限公司董事長于曉玉說，建議出臺學生膳食指導標準，按照青少年成長所需的每日營養指標來制訂學生營養標準。如每天應攝入多少蛋白質、熱量、維生素等，根據地區差異制訂不同的營養菜譜。