原標(biāo)題：大學(xué)的“面子”與“里子”

　　七月是招生季，今年最吸睛的事件之一就是清華和北大搶生源戰(zhàn)火紛飛，這不禁讓我想起清華的老校長羅家倫先生。或許對不少人來說，羅家倫這個名字已有些陌生了。但我們既然說到大學(xué)招生，就不能不提到他。1928年9月，三十出頭的羅家倫出任清華大學(xué)校長。上任伊始，羅校長就在招生問題上燒了“三把火”。第一把“火”，招生男女平等，羅家倫在就職典禮上宣布“從今年起，決定招收女生。男女教育是要平等的。我想不出理由，清華的師資設(shè)備，不能嘉惠于女生。我更不愿意看見清華的大門，劈面對女生關(guān)了！”

　　第二把“火”，擴(kuò)大招生人數(shù)。羅家倫認(rèn)為，清華的學(xué)生太少，以至于教學(xué)成本竟為北大之四倍。在他看來，以清華當(dāng)時的基礎(chǔ)，再對圖書與學(xué)生宿舍等加以擴(kuò)充，當(dāng)可容納學(xué)生一千人，而清華實(shí)際在校人數(shù)卻不過300多人，因此，以后每年添招百人，以充分利用清華設(shè)備培養(yǎng)人才。當(dāng)時，清華招生工作已結(jié)束，錄取了新生90余人。在羅家倫“添招”政策下，又補(bǔ)招20多人。次年起，清華大學(xué)逐年擴(kuò)招，到1932年梅貽琦校長增設(shè)工學(xué)院時，僅新生人數(shù)就增至300多人。不過，羅家倫的“添招”與今日大學(xué)“擴(kuò)招”不同。羅校長心中沒有教育產(chǎn)業(yè)化這道魔咒，多招學(xué)生為的是讓更多青年接受高等教育，從而提高全民族現(xiàn)代化素養(yǎng)，為傳統(tǒng)中國走向現(xiàn)代世界樹立文化根基。就像他曾說過的，“要國家在國際間有獨(dú)立自由平等的地位，必須中國的學(xué)術(shù)在國際間也有獨(dú)立自由平等的地位。”“我們要共同努力，為國家民族，樹立一個學(xué)術(shù)獨(dú)立的基礎(chǔ)”。

　　第三把“火”，大學(xué)校門“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”。羅家倫說，“我希望以后要做到?jīng)]有一個不經(jīng)過嚴(yán)格考試而進(jìn)清華的學(xué)生；也沒有一個不經(jīng)過充分訓(xùn)練，不經(jīng)過嚴(yán)格考試，而在清華畢業(yè)的學(xué)生”。羅家倫治下的清華雖實(shí)行“添招”，但招生增速趕不上考生增長，新生人數(shù)不斷增加，錄取率卻從1928年的23.1%降到了1936年8.2%。而且，當(dāng)年的清華教學(xué)要求嚴(yán)格，學(xué)生課業(yè)繁重，淘汰率很高，因無法應(yīng)付功課而請求休學(xué)，或因功課或品行問題而被退學(xué)的人數(shù)占到學(xué)生總額的15%以上。更值得注意的是，羅家倫把進(jìn)校的大門開得更寬、出校的門檻提得更高的同時，死死地堵住了見不得光的“條子”和“后門”，把清華招生史上一度出現(xiàn)過的權(quán)貴子弟“特招生”、靠捐款入學(xué)的富家子“自費(fèi)生”拒之門外。

　　1931年，羅家倫執(zhí)掌中央大學(xué)，并擔(dān)任中大校長直至1941年。和現(xiàn)在一些名校競相“掐尖”恰恰相反，當(dāng)時多所名校實(shí)行“聯(lián)合招生”。其實(shí)這并不奇怪。因?yàn)樵诹_家倫這樣的校領(lǐng)導(dǎo)看來，辦大學(xué)的目的本不在求門面光鮮，而是要為正處于戰(zhàn)亂中的國家增添足以抗衡外辱的力量。他說，“中央大學(xué)抗日的對象，就是敵人的東京帝國大學(xué)。我們現(xiàn)在不應(yīng)該問我們忠勇的將士，抵抗得過敵人殘暴的軍隊(duì)與否，我們現(xiàn)在應(yīng)該問我們的科學(xué)與一般學(xué)術(shù)，抵抗得過敵人的科學(xué)和一般學(xué)術(shù)與否”。或者說，校長如羅家倫者，看重的是學(xué)校的“里子”而不是“面子”。

　　1937年8月19日，羅家倫參加中央大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)三校聯(lián)合招生委員會工作會議，因天氣炎熱，會議從早上六點(diǎn)一直開到下午六點(diǎn)還沒有結(jié)束，老師們決定吃完晚飯繼續(xù)開。比天熱更糟糕的是侵華日軍大轟炸，僅這天中午就有兩次空襲，但老師們不為所懼，繼續(xù)開會，不料會還沒有開完，敵機(jī)又到屋頂盤旋，于是，在警衛(wèi)隊(duì)長帶領(lǐng)下，大家轉(zhuǎn)移到圖書館的地下室繼續(xù)開會。據(jù)羅家倫回憶，來到地下室后，“我正按著扶手椅的兩柄，要坐下去，請大家繼續(xù)開會；忽聽砰然一聲，屋頂上的水泥，如急雨般的打下，房子向兩邊搖擺。以后繼續(xù)的幾十聲，有如天崩地塌。我們知道本校受炸了。炸后又有五分鐘不斷的清脆爆炸聲。那時候校警來報(bào)告科學(xué)館后面的房屋起火了。我們不能等敵機(jī)離開上空，一齊出來救火……這是敵人對付我們文化機(jī)關(guān)的猙獰面目！但是這種猙獰的面目，嚇我們不了。我們于救火完畢以后，還繼續(xù)開會約十分鐘，將招生事件結(jié)束，各校代表將新生成績名單，分帶回校。”

　　很遺憾，我沒有查到這次別具一格的招生會議的詳細(xì)會議記錄，無法再現(xiàn)三校招生老師在敵機(jī)獰笑中為國選材的場景，我想，出于招生需要，他們或許會對錄取名額多少、是否錄取某個學(xué)生發(fā)生爭論，但絕對不會為搶得幾個“狀元”、爭得一份所謂的“面子”或“政績”而勾心斗角，甚至無所不用其極。寫到這里，我突然想到了一個網(wǎng)絡(luò)熱詞——“公主病”，據(jù)說患此病者自戀傾向濃重、自我評價失衡、過高，在任何場合都希望得到公主般的待遇。典型病例是《天空八部》里的馬夫人，為把天下好男人收入裙下，不擇手段。其實(shí)，正所謂人以群聚，同氣相求，用什么方式招攬人，往往決定了招攬來的是什么樣的人。馬夫人專以色、利誘人，吸引的只能是白世鏡之類貪財(cái)好色之徒，面對真正的好男人蕭峰就束手無策了。大學(xué)招生也是如此，以治學(xué)水平、育人理想求天下英才，招來的才是真心求學(xué)問、有抱負(fù)的好青年，如果專靠金錢、浮名或各種所謂“優(yōu)惠政策”利誘，難免吸引來一大批“精致的利己主義者”。長此以往，敗壞一所兩所大學(xué)的名譽(yù)尚且事小，敗壞了世風(fēng)人心卻是事大，這難道不值得某些大學(xué)深思嗎？

(來源:科技日報(bào))