人民網北京3月6日電（李依環）日前，由長江教育研究院和人民教育出版社聯合主辦的2019北京長江教育論壇在北京舉行。來自全國各地高校、科研機構及教育管理部門的領導、專家、學者共計80余人參加。
本次論壇主論壇和分論壇同時進行，聚焦“深化教育領域‘放管服’改革，推進教育治理現代化”主題，專家學者共議當前教育熱點話題，研討重大教育理論和改革發展問題。
“論壇重點研討新時代教育治理體制機制改革的問題，非常契合時宜。”人民教育出版社黨委書記、社長黃強表示，希望本次論壇對貫徹落實《中國教育現代化2035》、全面深化教育綜合改革、完善中國特色社會主義教育體系等方面，都能發揮積極的推動作用。
主論壇上，全國人大常委會委員、中國教育學會副會長、湖北省人大常委會副主任、長江教育研究院院長周洪宇發布了長江教育研究院《中國教育政策建議書》（2019年版）。該建議書根據深化教育領域“放管服”改革、推進教育治理現代化的根本要求，結合我國教育實際，提出了一系列觀點。同時，還提出了“著力推進政府轉變教育行政職能，大力削減教育行政審批事項，認真實施‘三個清單’管理制度，進一步促進教育領域簡政放權”等十個方面的建議。
此外，分論壇上還發布了長江教育研究院連續四年推出的《中國教育指數》（2019年版）和《2019年十大教育關鍵詞》。
據《中國教育指數》統計結果，2018年中國教育在義務教育均衡化發展和教育生態優化方面效果顯著，尤其在教育投入、教育生態等領域的治理取得了一定成效；然而在教育創造、創新、創業等方面朝著“多點開花、全面發展”良好態勢前進的征程中尚存不足。
“年度十大教育關鍵詞”是長江教育研究院從2016年開始在每年年初對當年教育改革發展形勢的前瞻性分析與概括，是對本年度很可能成為新聞熱詞所作的預測。該院認為以下十個概念有可能成為2019年度的教育關鍵詞：推進教育現代化、落實立德樹人根本任務、為中小學教師減負、加強家庭教育、深化學前教育改革、推進城鄉義務教育一體化、深化高考改革、深化教育評價體系改革、深化產教融合、打贏教育脫貧攻堅戰。