從這學(xué)期開(kāi)始，華中師范大學(xué)公共體育課程中新開(kāi)設(shè)了“滑板課堂”，在武漢尚屬首例。大多數(shù)學(xué)生不怕摔跤，認(rèn)為滑板課“可以一試”。
任課老師覃剛介紹，作為一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的休閑運(yùn)動(dòng)，滑板能讓學(xué)生在身體和心理素質(zhì)上都得到鍛煉。“教授內(nèi)容主要是蛇形上板和倒滑轉(zhuǎn)彎，一方面鍛煉學(xué)生的柔韌性和平衡感，一方面引導(dǎo)學(xué)生克服摔跤的恐懼，重新認(rèn)識(shí)和戰(zhàn)勝自己。”
覃剛說(shuō)，開(kāi)設(shè)課程的最大的壓力來(lái)自于安全問(wèn)題。不過(guò)他并不想過(guò)多的強(qiáng)調(diào)安全，對(duì)學(xué)生過(guò)多強(qiáng)調(diào)的話就等于“上緊箍咒”，不符合極限運(yùn)動(dòng)崇尚自由的精神。
該校文學(xué)院的朱曉雅曾經(jīng)對(duì)輪滑抱有很大興趣，所以在選課時(shí)選擇了與之類似的滑板課。“剛開(kāi)始學(xué)，最大的障礙是重心不穩(wěn)。”但兩堂課后她已經(jīng)能夠獨(dú)立滑行了。
該校心理學(xué)院的劉星鈺考慮到滑板購(gòu)買費(fèi)用較高，在上學(xué)期期末選課時(shí)并沒(méi)有選擇滑板課。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生無(wú)須購(gòu)買滑板時(shí)，她認(rèn)為很值得嘗試。“畢竟學(xué)會(huì)滑板是件很酷的事，喜歡那種一下子滑過(guò)去的感覺(jué)。”當(dāng)被問(wèn)及是否害怕時(shí)，她表示不在乎。“不會(huì)怕摔，就當(dāng)學(xué)騎自行車了。”(通訊員 王雅文 陳思文 記者 屈建成)