人民網北京11月15日電 （記者李依環）中國教育學會第三屆音樂教育大會日前在浙江音樂學院舉辦。本次會議主題為“融合·創新·發展”，來自全國40多所高校的校（院）長、音樂教育領域專家學者，以及來自全國20多個省市的教研員、一線教師參會。
中國教育學會常務副會長李天順在致辭中指出，在新時代背景下做好美育工作，需要關注幾方面問題：一是關注學科發展。音樂教育高質量發展呼喚音樂學科建設的持續加強和學科創新，要用創新推動基礎教育發展，用創新促進基礎教育質量的提升，用創新支撐教育強國建設；二是關注教研支撐。強大而高效的教研隊伍和豐富多彩的教研活動是基礎教育高質量發展的中國智慧、中國力量。
李天順同時指出，做好美育工作還要注重關注教師成長。廣大教育工作者要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，矢志不渝獻身黨和國家的教育事業，以教育家為榜樣，內化教育家精神，外化教育家行動，持續推動基礎教育高質量發展。
“音樂教育大會是貫通基礎與高校兩大陣地、關乎音樂教育各方面工作的大會。”中國教育學會音樂教育分會理事長蔡夢表示，融合包含動態的、具有生發性和建設性的內容，有不同層面、類型、側重，融合需要在教育教學過程中不斷進行探索和創新。對于教育工作者自身來說，應重視積聚專業與教育兩種力量，力求做到因材施教、因需施教，自覺主動地促進音樂學科教育的高質量發展，更好地服務于國家新時代的美育實施戰略。
浙江音樂學院院長王瑞認為，面對時代之變、世界之變，以及新科技革命給經濟社會包括音樂教育帶來的深刻影響，音樂教育工作者要深入思考中國音樂教育的學科體系、學術體系和話語體系的構建，以及中國教育對世界音樂教育、對人類文明發展的貢獻力等問題。
“音樂教育是實施美育的重要內容和途徑，在素質教育中具有舉足輕重的地位。”中國音樂家協會分黨組成員、副秘書長張天文表示，音樂教育不僅是音樂技能的學習和培養，更是一種文化傳承和交流的方式。作為文化建設的重要組成部分，只有堅定文化自信，將音樂教育與中華文明的歷史文化相融合，才能有效推動中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展。
據介紹，本屆大會由中國教育學會、浙江音樂學院主辦，歷時3天，主題涵蓋從基礎音樂教育到高等音樂教育、從普通音樂教育到專業音樂教育、從學校音樂教育到社會音樂教育等各個層面。大會面向不同參會群體設置了多學段、多層級、多維度的會議內容，包含主題發言、主旨報告、“講演式”教育展示、優質課展示、專題音樂會等多種形式。