中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。黨的十九屆五中全會(huì)提出：“堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，全面貫徹黨的民族政策，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。”這為進(jìn)一步辦好新時(shí)代民族高等教育指明了方向、提供了遵循。
以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線。習(xí)近平總書記指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。”我國是統(tǒng)一的多民族國家，中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，一榮俱榮、一損俱損。各族先民胼手胝足、披荊斬棘，共同開發(fā)了祖國的錦繡河山，共同書寫了我們悠久的歷史，共同創(chuàng)造了我們燦爛的文化，共同培育了我們偉大的精神。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作，著眼鑄牢中華民族共同體意識(shí)，創(chuàng)新推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建，取得顯著成效。各民族交往交流交融廣泛拓展，中華民族共同體意識(shí)不斷增強(qiáng)，平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系不斷鞏固和發(fā)展。辦好新時(shí)代民族高等教育，要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，把愛國主義精神貫穿教育教學(xué)全過程，教育引導(dǎo)廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，民族團(tuán)結(jié)是祖國統(tǒng)一的重要保證；中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)，是全體中華兒女的共同心愿，也是全國各族人民的共同目標(biāo)，把愛我中華的種子植入學(xué)生心靈深處。
健全和完善人才培養(yǎng)體系。把中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)變成美好現(xiàn)實(shí)，需要培養(yǎng)一大批具有家國情懷，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，扎根民族地區(qū)、熱愛民族工作的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型高素質(zhì)人才。新中國成立以來，我國民族高等教育始終與黨和國家事業(yè)發(fā)展同頻共振、同向同行，培養(yǎng)了大批適應(yīng)時(shí)代需求的各民族優(yōu)秀人才，逐步探索出一條為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)、為國家戰(zhàn)略服務(wù)的獨(dú)特辦學(xué)之路，為國家統(tǒng)一、邊疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入新時(shí)代，進(jìn)一步健全和完善民族高等教育人才培養(yǎng)體系，需要主動(dòng)適應(yīng)國家發(fā)展大勢(shì)，以更宏觀、更長遠(yuǎn)的視野統(tǒng)籌謀劃民族高等教育事業(yè)發(fā)展，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)教育評(píng)價(jià)體系改革，著眼于民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要，為少數(shù)民族和民族地區(qū)培養(yǎng)大批干部和專業(yè)人才，為推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。
建設(shè)各民族師生共有精神家園。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，基礎(chǔ)在于搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，建設(shè)各民族共有精神家園。”文化是一個(gè)民族的魂魄，文化認(rèn)同是民族團(tuán)結(jié)的根脈。辦好新時(shí)代民族高等教育，一個(gè)重要方面在于建設(shè)各民族師生共有精神家園。一方面，堅(jiān)持不懈開展馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀宣傳教育，深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)各民族師生不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同。另一方面，充分運(yùn)用新技術(shù)、新媒體，拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育網(wǎng)絡(luò)空間，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+民族團(tuán)結(jié)”行動(dòng)，打造網(wǎng)上文化交流共享平臺(tái)，把互聯(lián)網(wǎng)空間建成促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的新平臺(tái)，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，共建美好家園，共創(chuàng)美好未來。
（作者為中央民族大學(xué)黨委書記）
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2021年03月16日 09 版）