原標(biāo)題：推進(jìn)縣域基礎(chǔ)教育學(xué)校建設(shè)
教育是國(guó)家的未來(lái)和希望，縣域基礎(chǔ)教育學(xué)校建設(shè)和區(qū)域教育資源配置是教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。推進(jìn)縣域基礎(chǔ)教育學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，對(duì)于促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量具有重要意義。
建議根據(jù)人口分布、城市化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校數(shù)量和布局；加強(qiáng)縣域內(nèi)學(xué)校間的合作與交流，實(shí)現(xiàn)教育資源的共建共享；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展支持，提高其教育教學(xué)水平。可統(tǒng)籌建立區(qū)域緊缺學(xué)科“雙師”工作坊，利用同步課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等，提升鄉(xiāng)村緊缺型教師教研的創(chuàng)新與交互水平。
（記者陳慧娟采訪整理）