愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。

　　10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》，共5章40條，自2024年1月1日起施行。全國人大常委會法工委負(fù)責(zé)人表示，制定愛國主義教育法，以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育，對于振奮民族精神，凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

　　規(guī)定了豐富的愛國主義教育內(nèi)容

　　愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感。古往今來，無數(shù)仁人志士為祖國的繁榮富強(qiáng)奮斗終身。

　　“愛國主義是具體的、現(xiàn)實(shí)的。愛國主義教育涉及面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣。”全國人大常委會法工委負(fù)責(zé)人介紹，這部法律規(guī)定了豐富的愛國主義教育內(nèi)容，涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征和標(biāo)志、壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)、憲法法律、國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡及體現(xiàn)的民族精神、時代精神等各個方面。

　　在愛國主義教育法草案公開向社會征求意見期間，社會公眾就充實(shí)愛國主義教育內(nèi)容提出了許多有價值的意見建議。有的建議增加“深入開展中國特色社會主義制度教育”，有的建議增加“進(jìn)一步加強(qiáng)憲法和法律的宣傳教育”，有的建議增加“開展鑄牢中華民族共同體意識教育”，等等，其中有很多建議都在這部法律中得到了吸收采納。

　　“愛國，應(yīng)該是真誠的情感迸發(fā)和踏實(shí)的埋頭苦干。在貫徹落實(shí)愛國主義教育法、弘揚(yáng)愛國主義精神的日常實(shí)踐中，我們應(yīng)當(dāng)堅持思想引領(lǐng)、文化涵育，教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，主題鮮明、融入日常，因地制宜、注重實(shí)效。”中國政法大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院院長于飛教授說。

　　突出青少年和學(xué)校愛國主義教育

　　“你是中國人嗎？”“是！”

　　“你愛中國嗎？”“愛！”

　　“你愿意中國好嗎？”“愿意！愿祖國繁榮富強(qiáng)！”

　　今年9月，南開大學(xué)舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，校長陳雨露帶領(lǐng)全體2023級新生在五星紅旗下重溫南開大學(xué)老校長張伯苓的“愛國三問”，全體新生作出堅定回答。

　　愛國主義教育法明確規(guī)定，國家將愛國主義教育納入國民教育體系。各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛國主義教育貫穿學(xué)校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，并將愛國主義教育內(nèi)容融入各類學(xué)科和教材中。

　　“這部法律強(qiáng)調(diào)愛國主義教育是面向全體人民的教育，同時根據(jù)不同社會群體的特點(diǎn)，分別作出有針對性的規(guī)定，特別是突出青少年和學(xué)校愛國主義教育。”全國人大常委會法工委新聞發(fā)言人、立法規(guī)劃室主任楊合慶表示。

　　思政課是愛國主義教育的主陣地。南開大學(xué)黨委宣傳部部長、馬克思主義學(xué)院教授劉鳳義說：“我們要按照國家規(guī)定，針對學(xué)生特點(diǎn)，確定愛國主義教育的重點(diǎn)內(nèi)容，采取豐富適宜的教學(xué)方式，增強(qiáng)愛國主義教育的針對性、系統(tǒng)性和親和力、感染力。”

　　愛國主義教育法還規(guī)定，各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐和體驗(yàn)相結(jié)合，把愛國主義教育內(nèi)容融入校園文化建設(shè)和學(xué)校各類主題活動，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地等場館設(shè)施，參加愛國主義教育校外實(shí)踐活動。

　　用陶泥手工制作的祖國版圖、手持五星紅旗遨游太空的航天員、栩栩如生的北京天安門……近日，在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第八十小學(xué)陶藝功能室，學(xué)生們用一件件作品，表達(dá)對祖國繁榮富強(qiáng)的美好祝愿。

　　該學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校每個班每周都會安排一節(jié)陶藝特色課，讓學(xué)生們在動手動腦中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，“今后我們針對各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，將在日常特色課程中不斷融入愛國主義教育的重點(diǎn)內(nèi)容”。

　　除了學(xué)校教育，這部法律還對國家機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、家庭、企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體等開展愛國主義教育提出了明確要求，如未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)把熱愛祖國融入家庭教育，支持、配合學(xué)校開展愛國主義教育教學(xué)活動，引導(dǎo)、鼓勵未成年人參加愛國主義教育社會活動。

　　充分利用各類資源和各種形式開展愛國主義教育

　　10月1日早晨6時許，伴隨著清晨的第一縷陽光，30多萬各界群眾在北京天安門廣場共同見證五星紅旗冉冉升起的莊嚴(yán)時刻。“向國旗——敬禮！”隨著儀仗隊員的口號聲，《義勇軍進(jìn)行曲》奏響在天安門廣場。升旗儀式結(jié)束后，伴隨著《歌唱祖國》的奏樂，人們揮舞著手中的國旗，盡情唱響愛國贊歌。

　　愛國主義教育法規(guī)定，在每年10月1日中華人民共和國國慶日，國家和社會各方面舉行多種形式的慶祝活動，集中開展愛國主義教育。每年10月1日，從廣袤鄉(xiāng)野到城市街巷，從雪域高原到魚米之鄉(xiāng)，全國各地開展豐富多彩的活動，抒發(fā)愛國之情，砥礪強(qiáng)國之志。

　　全國人大常委會法工委負(fù)責(zé)人表示，各地各部門應(yīng)充分利用各類資源和各種形式開展愛國主義教育，包括利用紅色資源、文物古跡、愛國主義教育基地和各類文化場館等各類資源，通過功勛榮譽(yù)表彰獎勵和各種紀(jì)念慶祝、民俗文化活動，通過升掛國旗、奏唱國歌、憲法宣誓等儀式禮儀，通過文藝作品、新聞媒體和信息網(wǎng)絡(luò)各種平臺載體等。

　　據(jù)介紹，在這部法律公開向社會征求意見階段，全國人大常委會法工委各基層立法聯(lián)系點(diǎn)積極組織意見征詢活動，有的地方還組織群眾走進(jìn)“身邊的紅色資源”接受愛國主義教育。比如，江蘇昆山基層立法聯(lián)系點(diǎn)把意見征詢會開到了昆南抗日游擊根據(jù)地史跡陳列館，將立法意見征詢和愛國主義教育結(jié)合起來。

　　為推動愛國主義教育廣泛深入持久有效開展，這部法律明確規(guī)定了愛國主義教育主管部門以及其他相關(guān)職能部門的職責(zé)。同時，針對侮辱國旗、國歌、國徽，歪曲、丑化、褻瀆、否定英烈事跡和精神等違背愛國主義精神的行為，該部法律在法律責(zé)任方面也作出了嚴(yán)格規(guī)定。

　　“這些規(guī)定是弘揚(yáng)愛國主義精神的重要法治保障，必將推動愛國主義教育不斷取得新成效，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。”于飛說。

　　《 人民日報 》（ 2023年11月23日 18 版）