10日上午，江蘇省公務(wù)員面試?yán)_帷幕。2萬余名考生走進(jìn)江蘇全省14個(gè)考區(qū)、19個(gè)面試考點(diǎn)進(jìn)行考試。這是公務(wù)員錄用考試中一向備受關(guān)注的環(huán)節(jié)。面試流程什么樣？怎樣保證公平公正？面試考題有何亮點(diǎn)？記者對此進(jìn)行了探訪。

　　電子抽簽，面試分?jǐn)?shù)當(dāng)場公布

　　10日中午，在江蘇教育學(xué)院附屬中學(xué)龍江校區(qū)的考場外，來自上海高校的應(yīng)屆畢業(yè)生小鐘詳細(xì)介紹了自己參與面試的流程。“按照通知，我早上7點(diǎn)半來到考點(diǎn)，和其他考生一起排隊(duì)進(jìn)入候考室，然后進(jìn)行身份證實(shí)名簽到。通過自愿的方式，候考室的幾名考生代表在電子系統(tǒng)上進(jìn)行現(xiàn)場抽簽，隨機(jī)確定了整個(gè)候考室考生的考場號及考試號。”

　　小鐘的面試時(shí)間是上午11時(shí)許。在被叫到自己號碼后，由專門工作人員引導(dǎo)其進(jìn)入考場。20分鐘后，面試結(jié)束，小鐘在考場外等候。他的考試成績很快就被統(tǒng)計(jì)出來，在下一位考生面試結(jié)束之后，他再次進(jìn)入考場獲取自己的考試分?jǐn)?shù)。

　　江蘇省公務(wù)員面試實(shí)行考生與考官“雙抽簽”制度，考生抽考號、考官抽考場。在小鐘參加抽簽的同時(shí)，面試他們的考官也在進(jìn)行隨機(jī)抽簽、考前培訓(xùn)、封閉管理。“考場號碼是臨時(shí)決定的，考生和考官的個(gè)人信息完全雙盲，考生信息一再核實(shí)，再加上面試成績當(dāng)場宣布，這都讓考試流程沒有空子可鉆。”在采訪中，幾位考官及考生均告訴記者，他們認(rèn)為“面試流程還是很公平的。”

　　此外，為保證公平公正，江蘇全省所有面試考場內(nèi)都有攝像頭進(jìn)行全程錄音錄像。在考試現(xiàn)場工作人員的帶領(lǐng)下，記者進(jìn)入監(jiān)控后臺。這里安裝著9塊大屏幕，工作人員通過“電子評分系統(tǒng)”，正在實(shí)時(shí)監(jiān)控考試現(xiàn)場。記者從該系統(tǒng)上看到，列表上顯示著考試時(shí)間、考生考號、職位名稱，以及7個(gè)考官的詳細(xì)分?jǐn)?shù)等信息。每個(gè)考官在自己的平板電腦上輸入考分后，該分?jǐn)?shù)一方面通過該系統(tǒng)進(jìn)入后臺存檔管理，另一方面也同步顯示在現(xiàn)場記分員面前的電腦上。記分員謄寫、打印，交由考場監(jiān)督員核對、簽字，在主考官簽名確認(rèn)后向考生宣布，考生在簽名后領(lǐng)取自己的分?jǐn)?shù)單。

　　設(shè)立追問環(huán)節(jié)，題目很接地氣

　　據(jù)了解，10日的考題共有4道，而最后一題則首次設(shè)立了“考官追問”環(huán)節(jié)。

　　“一女子開了15年公交車，平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)。但她丈夫其實(shí)是富豪，她完全可以過富裕生活，親友也很不理解，你怎么看？”這是面試的第一道考題，現(xiàn)場不少考生回憶稱自己的第一反應(yīng)是“愛崗敬業(yè)”。“這道題讓人聯(lián)想到央視的采訪話題：你幸福嗎？由此引發(fā)全民討論幸福觀。”江蘇省教育廳副廳長丁曉昌點(diǎn)評稱，這是公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會的基本世界觀、人生觀。

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　　令考生記憶深刻的第四題是這樣的：A社區(qū)提倡居民文明公約，取得了很好的效果，你所在街道也要辦，由你負(fù)責(zé)，怎么辦？如果你所在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示不符合本街道實(shí)際情況，你怎么辦？

　　“今年的面試題目很接地氣。最后的‘考官追問’環(huán)節(jié)此前沒有辦法準(zhǔn)備，即使應(yīng)試型的培訓(xùn)班也難以預(yù)料到，這既是對綜合能力的考察，也很貼近實(shí)際。”報(bào)考江蘇省環(huán)保廳蘇南調(diào)查中心崗位的考生小王說道。江蘇開放大學(xué)黨委書記彭坤明也認(rèn)為，在追問環(huán)節(jié)，考生需要即興準(zhǔn)備、快速反應(yīng)，不僅考察考生平時(shí)的知識積累，還考察其思維能力、應(yīng)變能力等。

　　來自江蘇省級機(jī)關(guān)組織人事部門的一位王姓考官告訴記者，從面試現(xiàn)場來看，考生的整體水平和素質(zhì)令人比較滿意，該次考題側(cè)重初任公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會綜合能力的考察，既貼近實(shí)際又貼近崗位需求，考生既有話說又能分出高下。（姚雪青）