教育部將出規定給師德劃“紅線”
在北京2013年教育督導與評價研討會上，教育部教師工作司司長許濤表示，被曝光師德淪喪的教師都是教師隊伍中的敗類。全國現有教師1442萬，絕大多數教師都是教書育人的楷模。對于嚴重違背師德的行為，教育部堅決反對，并將積極配合相關部門工作，依法嚴懲，將這些人清理出教師隊伍。
許濤表示，今年，教育部將在大力宏揚教師高尚情操的基礎上，建立教師師德長效機制，出臺相關文件，劃出師德“紅線”。據透露，該文件將對教師違反師德規定的行為提出明確界定，建立教師師德考核評價規定。教師如有從事有償家教、體罰學生、違反教育規律增加課業負擔等行為，都將依照文件規定受到處罰。而性侵女童是違法行為，已不能簡單定性為有違師德。許濤表示，通過此舉“用高壓態勢守住師德底線”。
北京正醞釀打破教師資格終身制
目前，教育部已在浙江、湖北等省市試點教師資格定期認證注冊制度。教師需參加職業考試，持《教師資格證》上崗；并且每隔5年進行一次認證和注冊，從師德、教育教學能力和水平、參加繼續教育的時間和質量等方面綜合考核，其中對師德實行一票否決制。
北京市政府教育督導室主任線聯平透露，從今年起，本市將把教師隊伍建設列入教育督導范圍。目前，北京已開始研究教師資格定期認證注冊制度，計劃實行《教師資格證書》和《北京市新入職教師職業培訓合格證書》制度，逐步打破教師資格終身制。同時，實行統一的中小學教師編制標準，建立統一的職務(職稱)系列，完善聘用合同管理制度，全面推進教師職務評聘結合。
馬上就訪
北京教師師德滿意度高
記者了解到，學生、家長對北京師資隊伍的滿意度在最近4年內大幅提高。
綜合分析4年來入戶調查結果，本市學生和家長對師資隊伍的總體滿意度逐年提高，從2009年的77分提高到2012年的84.8分。最近4年，學生、家長滿意度最高的一項是“教師是否有體罰和變相體罰行為”，而對于“及時指導和幫助學生”的滿意度一直處于七十幾分的低位。
線聯平表示，本市將首次引入學生、家長和社會的監督評議，計劃年內制定出教師隊伍督導的指標體系，引導教師重視品德教育。建立健全教師專業能力建設長效機制，探索不同類別學校的薪酬制度，調動廣大教師的工作積極性和創造性。(新華網 張靈)