張鶴繽的注冊(cè)證顯示，張鶴繽的注冊(cè)證號(hào)為“2008j2344”。

　　運(yùn)動(dòng)比賽的秩序冊(cè)顯示，張鶴繽在“延邊二中二隊(duì)”，號(hào)碼為“11”，二隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)為“張文福”、教練是“汪呈”。

　　2009年11月，張延銘拿著上述材料和證明來(lái)到了負(fù)責(zé)辦理二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證的延邊州體育局訓(xùn)競(jìng)處，訓(xùn)競(jìng)處的一位工作人員在看了上述材料后稱，你拿的運(yùn)動(dòng)比賽秩序冊(cè)有問(wèn)題，在我們這備案的秩序冊(cè)里面根本沒(méi)有張鶴繽的名字。

　　對(duì)載明同一場(chǎng)賽事的秩序冊(cè)出現(xiàn)鴛鴦版本，張延銘感到非常費(fèi)解。

　　記者經(jīng)比對(duì)后發(fā)現(xiàn)，在延邊二中提供給張延銘的秩序冊(cè)中，“延邊二中二隊(duì)”有12名隊(duì)員，但延邊州體育局訓(xùn)競(jìng)處出示的秩序冊(cè)顯示“延邊二中二隊(duì)”只有10名隊(duì)員。延邊二中的秩序冊(cè)中有“14號(hào)王浩宇”、“15號(hào)馮秋鉞”，但此兩人在延邊州體育局提供的秩序冊(cè)中則沒(méi)有出現(xiàn)。

　　在這兩份秩序冊(cè)中，“延邊二中二隊(duì)”的4到9號(hào)、12號(hào)和13號(hào)球員信息完全相同，但其他球員則發(fā)生了變化。延邊二中提供的秩序冊(cè)中10號(hào)球員“韓東君”在延邊州體育局提供的秩序冊(cè)中變成了“陳晨”、11號(hào)球員“張鶴繽”變成了“金鑫”。

　　張延銘稱，延邊州體育局的人告訴我說(shuō)，學(xué)校每次參加比賽的報(bào)名秩序冊(cè)對(duì)體育特長(zhǎng)生非常重要，是評(píng)定運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)材料，不在秩序冊(cè)里的人，在體育局就沒(méi)有登記，“現(xiàn)在我們沒(méi)有能力給你辦證，這個(gè)問(wèn)題的責(zé)任在你們學(xué)校，你還是去找學(xué)校吧。”

　　張延銘感覺(jué)此事有蹊蹺，隨后他在吉林省教育廳網(wǎng)站上查詢到了《吉林省2010年普通高校招生各類照顧加分考生公示名單》，該名單顯示，延邊二中有9名考生獲得了籃球特長(zhǎng)的二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。除了一名叫“馮秋鉞”的考生外，其余全是張鶴繽在延邊二中籃球隊(duì)時(shí)的隊(duì)友。

　　“當(dāng)時(shí)我就認(rèn)為我孩子的體育特長(zhǎng)生資格和二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證肯定被這個(gè)姓馮的孩子給頂了。”張延銘說(shuō)，緊接著他又查詢到，這次延邊二中北校區(qū)有兩名考生獲得了二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證，而與此同時(shí)，張鶴繽在校籃球隊(duì)的兩位隊(duì)友王浩宇和韓東君的二級(jí)證也沒(méi)有辦下來(lái)。

　　在吉林省教育廳網(wǎng)站公示的“2010年高水平運(yùn)動(dòng)員名單(體育專項(xiàng)測(cè)試合格)”中，記者發(fā)現(xiàn)了馮秋鉞的信息。該名單顯示，馮秋鉞被東北師范大學(xué)錄取，體育特長(zhǎng)項(xiàng)目為籃球。在人人網(wǎng)上，馮秋鉞的個(gè)人主頁(yè)登記的信息也顯示其目前確在東北師范大學(xué)就讀。

　　“我敢肯定，當(dāng)時(shí)與延邊二中簽訂體育特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練合同的時(shí)候沒(méi)有馮秋鉞等3個(gè)孩子。他們3個(gè)應(yīng)該都是普通考生，把我們給頂了。”張延銘說(shuō)。

　　而據(jù)一位曾與馮秋鉞同學(xué)的知情人告訴記者，馮秋鉞初中是在延吉市七中讀的，當(dāng)時(shí)是籃球隊(duì)的，但高中時(shí)就不是籃球隊(duì)的了，是普通考生，“他球打得一般，以前挺胖的，現(xiàn)在瘦下來(lái)了”。

　　蹊蹺的陌生來(lái)電

　　2010年6月底，高考成績(jī)揭曉，張鶴繽考了388分，在校籃球隊(duì)特長(zhǎng)生中名列第一。

　　“很多比我孩子低幾十分、100多分的籃球隊(duì)員能上一本、二本院校，可我孩子因?yàn)轶w育特長(zhǎng)生的資格沒(méi)了，按照普通考生錄取只能讀個(gè)三本，這讓我很氣憤，我要弄清楚我孩子的體育特長(zhǎng)生資格是怎么沒(méi)的，為什么沒(méi)參加過(guò)訓(xùn)練比賽的普通考生卻能以特長(zhǎng)生的名義被錄取。”張延銘說(shuō)。

　　從2010年7月起，張延銘開(kāi)始按照教育部網(wǎng)站上公布的舉報(bào)電話進(jìn)行舉報(bào)。7月13日，他撥通了教育部高考舉報(bào)中心的電話，接線人聽(tīng)取了張延銘的舉報(bào)后，讓張延銘留下手機(jī)號(hào)碼，稱情況會(huì)通報(bào)上去。