清明剛過(guò)，在緬懷逝者的季節(jié)，從事殯葬工作的那些人，也會(huì)走進(jìn)人們的視野。如何讓人在生命的終點(diǎn)更有尊嚴(yán)地離去，如何克服內(nèi)心的種種恐懼和不適，又如何在這份工作中找到存在感和價(jià)值？本報(bào)記者探訪了一所設(shè)有殯葬專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，走近了幾位殯葬專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。從他們身上，也許你會(huì)體味到：職業(yè)教育使人們的生活更美好。
“來(lái)報(bào)考的學(xué)生很多是出于好奇心”
一部電影改變了18歲山東濰坊女孩的志向。
素來(lái)喜歡看歷史科幻片、紀(jì)錄片的陳怡璇，每每看完電影后都會(huì)以客觀的角度對(duì)影片作出分析，領(lǐng)悟?qū)а莸膭”緲?gòu)思和怎樣通過(guò)畫(huà)面、語(yǔ)言、鏡頭去刻畫(huà)一個(gè)人物，凸顯主題。
但在一個(gè)幽靜的下午，獨(dú)自一人在觀賞著日本影片《入殮師》的她，震撼之余卻對(duì)一個(gè)特殊行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“在報(bào)考填寫(xiě)志愿那天，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)二本線的我沒(méi)有繼續(xù)填寫(xiě)我之前想學(xué)的專(zhuān)業(yè)。電影《入殮師》的情節(jié)一遍遍地浮現(xiàn)在我的眼前。似乎有一股神奇的力量支配著我。”陳上網(wǎng)查詢這一“神圣”的專(zhuān)業(yè)，走進(jìn)了長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
而今年19歲的廣東韶關(guān)女孩王子琪則是因?yàn)榭戳嗣绹?guó)電視劇《犯罪現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄》而萌發(fā)了想當(dāng)法醫(yī)的念頭。然而高考失利后，她開(kāi)始在網(wǎng)上查學(xué)校，希望能去學(xué)防腐整容的類(lèi)似專(zhuān)業(yè)。
“來(lái)報(bào)考的學(xué)生很多是出于好奇心，電視報(bào)道容易激發(fā)他們的神秘感。”3月24日，長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯儀學(xué)院副教授鐘啟順告訴記者，相當(dāng)部分來(lái)學(xué)校就讀“現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理”這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，并非是沖著就業(yè)和高薪而來(lái)。
作為在全國(guó)最早開(kāi)設(shè)殯葬專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校，其中的殯儀學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生近800人。“報(bào)考與錄取的比例往往是3：1，有時(shí)達(dá)到4：1。”殯儀學(xué)院黨支部書(shū)記蘇立輝說(shuō)。
鐘啟順介紹，該校這一專(zhuān)業(yè)是由王夫之教授在1995年開(kāi)辦，之后全國(guó)陸續(xù)有4所高校設(shè)立了相同專(zhuān)業(yè)，從此國(guó)內(nèi)的殯葬行業(yè)有了迥然不同的變化。“那時(shí)這行的職工連名字都不會(huì)寫(xiě)，領(lǐng)工資靠的是蓋章，很多人是進(jìn)城拿戶口的農(nóng)民工或者城里的孤兒來(lái)干這一行。他們把殯葬就等同于燒死尸。”
新世紀(jì)后，開(kāi)始有更多的高校畢業(yè)生躋身于這一為人“嫌棄”的行業(yè)。
以長(zhǎng)沙這所學(xué)院為例，學(xué)生的來(lái)源多分為三塊，其中子承父業(yè)或親人有從事過(guò)這行的不少。長(zhǎng)沙殯儀館有一位從東北來(lái)的林姓員工，工作一段時(shí)間后，他的兩個(gè)妹妹都從老家來(lái)到長(zhǎng)沙加入了這行。
剩下的就是受到媒體報(bào)道或者電視節(jié)目等影響，以及希望能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中安然就業(yè)和憧憬較高待遇者。
“最恐怖的課表”
“周一殯葬、收尸、插花；周二燒骨、挽聯(lián)、風(fēng)水……”
2014年清明節(jié)前夕，曾有人將上述課程表貼到網(wǎng)上，一時(shí)驚倒無(wú)數(shù)網(wǎng)友。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯儀學(xué)院一位負(fù)責(zé)人就此作了解釋?zhuān)哼@只是學(xué)生將課程內(nèi)的知識(shí)作了特別的概括，其實(shí)課程名稱(chēng)沒(méi)有這樣嚇人。
鐘啟順介紹，學(xué)校將“現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理”這個(gè)專(zhuān)業(yè)分為4塊，即殯儀服務(wù)、殯葬設(shè)備、防腐整容、陵園，基礎(chǔ)的課程基本相同，學(xué)生都要熟讀《殯葬文化學(xué)》、《殯儀服務(wù)學(xué)》、《殯葬倫理學(xué)》、《現(xiàn)代殯葬禮儀實(shí)務(wù)》等課程。通過(guò)上述教學(xué)讓學(xué)生們看淡生死，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。而專(zhuān)業(yè)技能方面，從遺體接運(yùn)，業(yè)務(wù)洽談、整容防腐、殯葬禮儀、火化、公墓，整個(gè)流程都是全面?zhèn)魇凇W(xué)院要求學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能熟練，連靈堂扎花這樣的小細(xì)節(jié)都得反復(fù)練習(xí)。為讓學(xué)生在平時(shí)實(shí)操中感受到真實(shí)的工作氛圍，學(xué)院還從臺(tái)灣引進(jìn)了仿真火化爐和仿真假人供學(xué)生實(shí)訓(xùn)使用。
蘇立輝告知，學(xué)校設(shè)有實(shí)訓(xùn)、實(shí)教課程，而學(xué)生實(shí)習(xí)，平時(shí)常去的就是殯儀館、陵園。
多數(shù)學(xué)生大一時(shí)，清明前后得到殯儀館、陵園去感受10天左右，為的是“增加感性認(rèn)識(shí)”。大二則有專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，清明節(jié)前開(kāi)始在館、園鍛煉40天左右，所有專(zhuān)業(yè)崗位全部輪一遍，達(dá)到適應(yīng)所有工作的要求。
“去年有一個(gè)班，學(xué)殯葬禮儀的，期末考試都放到了長(zhǎng)沙殯儀館，50多名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)考試。”蘇立輝說(shuō)，到了大三學(xué)生則開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)，很多干得好的學(xué)生就和單位簽了合同。
在鐘啟順眼中，學(xué)生成功與否，與內(nèi)心的認(rèn)知程度緊密關(guān)聯(lián)。“凡人都對(duì)死有恐懼，但面對(duì)親人（遺體）肯定不會(huì)害怕。”
她認(rèn)為，如果沒(méi)有視死（者）如親的專(zhuān)業(yè)精神，殯葬行業(yè)中的一些崗位是無(wú)法干下來(lái)的，比如尸體的防腐整容。
現(xiàn)在浙江嘉興一個(gè)殯儀館工作的季爍紅對(duì)此有著切身的理解，她說(shuō)自己入校時(shí)的原因與高薪和就業(yè)無(wú)關(guān)。
這位在眾多老師心中留有深刻印象的優(yōu)秀學(xué)生在2013年接受央視采訪時(shí)稱(chēng)，當(dāng)年奶奶生病去世，表哥因車(chē)禍而支離破碎。兩位親人離開(kāi)人世的模樣讓她無(wú)法接受。她思考著，應(yīng)該讓逝者以體面的方式離開(kāi)。
于是，在殯儀館的一個(gè)工作臺(tái)上，她和另一個(gè)男搭檔曾亮亮，經(jīng)常重復(fù)著專(zhuān)業(yè)的功課：輕輕地替死者刮胡子、修剪手腳指甲、化妝整容、穿衣。由于人死后身體變僵硬，需要洗澡、按摩才能恢復(fù)彈性。數(shù)小時(shí)的工作常令人備感疲憊。
入職一年多，她已經(jīng)服務(wù)了逾百名逝者。“我們稱(chēng)他們?yōu)椤摺驗(yàn)樗麄兪侨チ硗庖粋€(gè)地方生活。需要這樣的心態(tài)才能理解自己的職業(yè)。”
與季爍紅就讀于同一所學(xué)校的陳怡璇在實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟出了“安慰使者”的意義：一個(gè)丈夫在看到出車(chē)禍的妻子被“修補(bǔ)”得栩栩如生時(shí)，以為妻子仍活著，久久不肯離開(kāi)。
“作為遺體整容師，我們做到的就是為逝去的生命制造美，給每個(gè)充滿悲傷的家庭帶來(lái)一縷愛(ài)的溫暖和撫慰。”陳怡璇在本子上寫(xiě)道。
理解像生命一樣珍貴
但社會(huì)上理解這些學(xué)生的人生價(jià)值的人，卻是少之又少，甚至他們的親人也概莫能外。
2012年夏天，陳怡璇沒(méi)有和家人進(jìn)行商量就報(bào)考了長(zhǎng)沙的這所學(xué)校。當(dāng)她把真相告訴了家人時(shí)，整整3天，她和家人完全處于冷戰(zhàn)僵持狀態(tài)。
而季爍紅的情況更糟，“父親以斷絕關(guān)系的態(tài)度告誡她——以后自己管自己吧。”
一些畢業(yè)生告知，讀書(shū)時(shí)，學(xué)院的同學(xué)之間關(guān)系都很好。但其他院系的學(xué)生不愿意與他們交往，甚至食堂吃飯都不想碰到一起，讓這些尚未入職的學(xué)生，隱隱讀懂了入殮師充滿酸甜苦辣的百味人生。
老師們同樣感受到壓力。
2004年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)的蘇立輝提及，來(lái)到長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作時(shí)，人事處安排他到殯儀學(xué)院任教，他條件反射般地回了一句：可不可以換一個(gè)？
“但實(shí)際上我一直沒(méi)有換，慢慢有了職業(yè)認(rèn)同感。很多人都是從開(kāi)始有想法，到兩三年中接受現(xiàn)實(shí)，最終認(rèn)同并融入。”蘇立輝說(shuō)，沒(méi)來(lái)前認(rèn)為這些學(xué)生肯定是老弱病殘的多，其實(shí)更多的是帥哥美女，心理很陽(yáng)光。
據(jù)悉，雖然學(xué)生就業(yè)只能去殯儀館，方向較為單一，但行業(yè)人才需求量極大。全國(guó)近1200多家殯儀館每年人才缺口為8000人左右。因此，學(xué)院畢業(yè)生極為搶手。
鐘啟順?lè)Q，學(xué)校的殯儀專(zhuān)業(yè)自開(kāi)設(shè)以來(lái)就沒(méi)有擴(kuò)招過(guò)，基本保持每年700～800名學(xué)生的規(guī)模，如此可以保證每個(gè)學(xué)生畢業(yè)有兩個(gè)以上的就業(yè)機(jī)會(huì)選擇。“現(xiàn)在全國(guó)有300多個(gè)館、園的負(fù)責(zé)人是我校的畢業(yè)生。”鐘啟順說(shuō)，學(xué)生們的待遇不差，干得好的月薪上萬(wàn)元也不少見(jiàn)，真正麻煩的是職業(yè)帶來(lái)的生活壓力：無(wú)人理解，沒(méi)有朋友。
與季爍紅同在嘉興的幾個(gè)同學(xué)中，牛吉?jiǎng)倜看胃赏旯ぷ骶拖丛瑁瑒⒀髣t靠外出購(gòu)物來(lái)平復(fù)心情。“久而久之，朋友們都離開(kāi)了，只剩下同行為伍。”季爍紅哭訴道。
據(jù)了解，從事這一行業(yè)學(xué)生的婚姻多是同一單位內(nèi)部組合，而找其他職業(yè)的則往往幾經(jīng)波折。2014年春節(jié)前，一位殯葬師與長(zhǎng)沙某醫(yī)院的護(hù)士談婚論嫁時(shí)遭遇了女方父母的堅(jiān)決反對(duì)。無(wú)奈之下，只好求助湖南一電視臺(tái)的交友欄目，專(zhuān)門(mén)辦了一期“白衣天使愛(ài)上黑白無(wú)常”的節(jié)目。
在媒體的勸和下，女方家人終于點(diǎn)了頭。
一位90后入殮師稱(chēng)，職業(yè)帶來(lái)的社交壓力讓他不勝其煩，以至于每次工作完，他就習(xí)慣性地刷微博。“常有網(wǎng)友問(wèn)，干這行是不是腦子壞了。我回復(fù)，老子干這行很自豪。”